18．下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．球場上運(yùn)動員下肢肌肉發(fā)生抽搐而倒地是隨著汗液丟失了過多的鈉鹽所致
B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
C．Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用
D．缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少Fe3+，血紅蛋白不能合成

分析 無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其功能：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分．（2）維持細(xì)胞的生命活動，如血液鈣含量低會抽搐．（3）維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓．

解答 解：A、球場上運(yùn)動員下肢肌肉發(fā)生抽搐而倒地是隨著汗液丟失了過多的鈣鹽所致，A錯誤；
B、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，B錯誤；
C、Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用，C正確；
D、缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少Fe2+，血紅蛋白不能合成，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)鹽的主要存在形式和作用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（I片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，下列對結(jié)果分析錯誤的是（　�。�
雜交組合一 P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1剛毛
雜交組合二 P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1剛毛（♀）：截毛（♂）=1：1
雜交組合三 P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1截毛（♀）：剛毛（♂）=1：1．
A．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B．通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀
C．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段
D．減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中，不合理的是（　�。�
A．個體發(fā)育的各個時(shí)期都有細(xì)胞衰老，細(xì)胞衰老不與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行
B．細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞的分化狀態(tài)有密切關(guān)系
C．老年人頭發(fā)變白和“老年斑”都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）
A．對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可采用抽樣檢測的方法
B．環(huán)境容納量是指一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
C．Nt=N0λt，其中λ指該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
D．一池塘中的全部魚不是群落，也不是種群

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題．
（1）如表是哺乳動物神經(jīng)元內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度．a(chǎn)代表的離子是Na+．
離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外
a5-15mmol/L145mmol/L
b140mmol/L5mmol/L
（2）某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性．當(dāng)這類藥物作用時(shí)，
如圖1中[2]突觸間隙內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)因不被分解而濃度持續(xù)升高，并與[6]受體持續(xù)結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮（方框內(nèi)填圖中編號，橫線上填文字）．

（3）若在離肌肉5mm和50mm的神經(jīng)纖維上分別給予電刺激，肌肉將分別在3.5ms和5.0ms后收縮，則興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)速度是30mm/ms．
（4）如圖2所示A、B、C三種方式中，能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是B；表示T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是A；高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速，其中信息傳遞的方式是BC．
（5）人類以及大多數(shù)哺乳動物的舌和軟腭分布著豐富的卵狀味蕾，每個味蕾約含100個味細(xì)胞，每個味細(xì)胞只負(fù)責(zé)感應(yīng)酸、甜、苦、成、鮮五大主體味覺中的一種，其基部與相應(yīng)的味覺神經(jīng)相連（圖3）．味細(xì)胞靠其特殊的質(zhì)膜表面受體感應(yīng)相應(yīng)的化合物，當(dāng)一種化合物被一種味細(xì)胞的質(zhì)膜表面受體識別并結(jié)合后，受體便通過G蛋白調(diào)控并打開附近的離子通道，離子的跨膜流動導(dǎo)致膜電位的改變（圖4），后者經(jīng)味細(xì)胞基部的味覺神經(jīng)傳遞至腦部味覺中樞，最終產(chǎn)生味覺．貓科動物在早期進(jìn)化階段缺失了針對甜味化合物的受體編碼基因T1R2，因此表現(xiàn)出對糖類食物的冷漠行為．據(jù)上所述，味細(xì)胞質(zhì)膜表面受體激活離子通道打開的前提條件是化合物與受體結(jié)合．據(jù)上所述，若要使小鼠對苦味物質(zhì)產(chǎn)生“甜”的喜好感，合理的做法是D．
A．抑制小鼠苦味神經(jīng)之間的沖動傳遞
B．刺激并打開甜味細(xì)胞質(zhì)膜上的離子通道
C．阻斷小鼠苦味細(xì)胞與其味覺神經(jīng)之間的聯(lián)系
D．將識別苦味化合物的受體編碼基因?qū)胄∈筇鹞都?xì)胞中表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．早春開花植物--雪滴蘭，雪落花開，開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞．據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細(xì)胞（　�。�
A．依靠無氧呼吸為生命活動供能
B．比其他細(xì)胞中的自由水含量低
C．花序細(xì)胞和其他細(xì)胞的ATP含量都多
D．呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．長期浸水，會導(dǎo)致樹根變黑腐爛．樹根從開始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A．Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降B．Ⅱ階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升
C．Ⅲ階段曲線下降的原因與Ⅰ相同D．a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度大于b點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述，不正確的是（ ）

A．染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．嚴(yán)格地說，只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體

C．藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體

D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是

A．生成與回流的組織液中氧氣的含量不等

B．血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流，并保持動態(tài)平衡

C．血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液

D．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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