【題目】下列選項(xiàng)中包括的各項(xiàng)，均屬于生命系統(tǒng)范疇的是（ ）

①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲 ⑤熱帶雨林

⑥生物圈 ⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì) ⑨運(yùn)輸營養(yǎng)的導(dǎo)管

A．①③⑧⑨ B．②④⑥⑦ C．⑤⑦⑧⑨ D．③④⑤⑥

【答案】D

【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）為：細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈。

①分子、原子均不屬于生命系統(tǒng)，①錯(cuò)誤；②石頭沒有生命，不屬于生命系統(tǒng)，②錯(cuò)誤；③遷徙中的一群大雁屬于種群，③正確；④變形蟲屬于細(xì)胞或個(gè)體層次，④正確；⑤熱帶雨林屬于生命系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)層次，⑤正確； ⑥生物圈屬于生命系統(tǒng)的最大層次，⑥正確；⑦恐龍化石沒有生命，不屬于生命系統(tǒng)，⑦錯(cuò)誤；⑧蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)，⑧錯(cuò)誤；⑨運(yùn)輸營養(yǎng)的導(dǎo)管是死細(xì)胞，沒有生命，不屬于生命系統(tǒng)，⑨錯(cuò)誤。因此均屬于生命系統(tǒng)范疇的是③④⑤⑥，本題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞溶膠中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的水中，氫來自于氨基和羧基

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)基因庫中,顯性基因和隱性基因的比例相等。如果每一代隱性基因型的個(gè)體都不能產(chǎn)生后代,經(jīng)長(zhǎng)期的自然選擇

A. 對(duì)基因型的比例影響很小

B. 對(duì)顯隱性基因的比例影響很小

C. 會(huì)使隱性基因滅絕

D. 會(huì)提高雜合子的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。

組別

材料

主要實(shí)驗(yàn)試劑

觀察記錄

A

新制蔗糖溶液

新制的斐林試劑

顏色反應(yīng)

B

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑A液．B液

顏色反應(yīng)

C

浸泡過的花生種子

蘇丹Ⅳ染液．50％酒精溶液

染色情況

（1）三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是___________，使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：

①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到__________________

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭，調(diào)節(jié)_________________，直到看清物像為止。

（2）A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀？_______為什么？__________________________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是___________，細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”回答下列問題：

(1)還原糖與________試劑發(fā)生作用，可以生成____________沉淀。

(2)檢測(cè)花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是________________。

(3)蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生________反應(yīng)。

(4)檢測(cè)還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，兩種化學(xué)試劑在使用方法上有哪些不同？

________________________________________________________________________。

(5)你認(rèn)為在檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中使用高倍顯微鏡時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的兩個(gè)問題是：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應(yīng)，低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/span>

（1）萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________，[H]參與暗反應(yīng)的__________過程。

（2）根據(jù)以上信息得知，在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是_____________。因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。

（3）萊茵衣藻大量產(chǎn)氫是否有利于其自身的生長(zhǎng)？____（填“是”或“否”）請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因__________________________________________。

（4）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺硫培養(yǎng)液（B組），在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B組產(chǎn)氫量_____A組產(chǎn)氫量，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用。

為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為________________________和_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若利用秋水仙素處理植物，可培育多倍體。那么，對(duì)植物進(jìn)行一定時(shí)間的低溫(如4 ℃)處理，是否也能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探究。(室溫25 ℃)

材料用具：洋蔥若干，冰箱，顯微鏡等其他必需的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，你作出的最合理實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______________、______________。

(3)方法步驟：

第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。取洋蔥若干，在適宜條件下培養(yǎng)生根。

第二步：________________________________________________________。

第三步：___________________________________________________。

第四步：_____________________________________________。

(4)預(yù)測(cè)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①________________________________________________。

②______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用的適宜溫度為20～30 ℃。研究人員為了篩選耐高溫的優(yōu)良品種，利用同一植株的莖尖細(xì)胞通過組織培養(yǎng)獲得了HA、HB、HC三個(gè)品系。如表所示為不同溫度對(duì)各品系光合速率的影響，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

品系

光合速率（μmolg-1h-1）

20℃

30℃

35℃

HA

20．32

18．32

12．36

HB

13．78

15．56

16．77

HC

8．32

9．36

9．07

A. 在適宜溫度條件下，HA品系的光合速率最高

B. 實(shí)驗(yàn)條件下，耐高溫性較好的是HB品系

C. 30 ℃與20 ℃相比，三個(gè)品系的光合速率均有提高

D. 20 ℃時(shí)，不同品系光合速率產(chǎn)生差異的原因可能是發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的一些問題：

在“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”中：

（1）還原糖鑒定取材時(shí)不可用西瓜，簡(jiǎn)述原因：____________________________________。

（2）檢測(cè)花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是__________________，對(duì)應(yīng)顏色為紅色。若制片觀察，染色后，需使用__________去浮色。

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中：

（3）該實(shí)驗(yàn)如選取口腔上皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把取出的細(xì)胞放入__________中。

（4）水解時(shí)加入濃度為8%鹽酸的目的______________________________。

（5）用低倍鏡觀察時(shí)，應(yīng)選擇____________________的區(qū)域，移至視野中央。

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同步練習(xí)冊(cè)答案