【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述,錯誤的是

A.森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象

B.森林階段動物的分層比灌木階段復(fù)雜

C.喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結(jié)構(gòu)

D.群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

【答案】C

【解析】森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象,A正確;森林階段生物種類更多,結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,故動物的分層比灌木階段復(fù)雜,B正確;喬木層的疏密程度會影響光照的分布等,故會影響草木層的水平結(jié)構(gòu),C錯誤;群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是:

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動玻片

A①②③④⑤ B④③② C④⑤①③ D⑤④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例中,運(yùn)用的原理與其他各項(xiàng)不同的是

A利用生物反應(yīng)器懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞,提取人參皂苷

B利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株

C將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育成植株

D通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用水解法研究下列物質(zhì),能水解為一分子葡萄糖和一分子果糖的是( )

A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 纖維素 D. 蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)是( )

A. 脂肪 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采取的育種方法是

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 多倍體育種 D. 基因工程育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量一盆蘆薈光合速率的實(shí)驗(yàn)密閉裝置,F(xiàn)有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。已知氧傳感器用于測量裝置內(nèi)氧氣的含量,回答以下問題:

裝置

培養(yǎng)條件

刻度尺讀數(shù)

數(shù)據(jù)顯示屏讀數(shù)

開始時

1小時后

開始時

1小時后

a

適宜光照、25

0

M

E

P

B

自然環(huán)境

0

H

E

I

c

黑暗、25

0

N

E

Q

1裝置a的液滴__________向左移”“向右移不移動,測量數(shù)據(jù)可反映出___________的大小。

2影響裝置b光合速率的外界因素有________。

3裝置c植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生三磷酸腺苷ATP的場所有_____________,該裝置可用于測量_______。

4利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25 下的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有___________。

MN M+N PQ P+Q

5利用該裝置探究光照強(qiáng)度對該盆花卉光合速率的影響時,無關(guān)變量主要是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物的毛色有黑色、褐色、紅色和黃色四種,由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,見圖示。已知A對a完全顯性,B對b為完全顯性,兩對基因之間沒有相互影響;卮鹣铝袉栴}:

1現(xiàn)有一只黑色雄性個體,欲檢測其基因型,可選擇 個體與之交配,然后統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

若子代的毛色均為黑色,則該黑色雄性個體的基因型為

若子代中 ,則該黑色雄性個體的基因型為 。

若子代中 ,則該黑色雄性個體的基因型為 。

若子代中 ,則該黑色雄性個體的基因型為 。

2若一只基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的一個初級精母細(xì)胞內(nèi),一條染色體上含有A基因和a基因,導(dǎo)致該現(xiàn)象形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了 現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程。請分析回答:

1當(dāng)人體的滲透壓_____________時,圖中的物質(zhì)c抗利尿激素分泌量增加,物質(zhì)c作用的部位是_____________。

2若圖中物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,物質(zhì)e的分泌量除了受_____________激素的調(diào)節(jié)外,還受 _____________激素的調(diào)節(jié)。

3某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,該抗體能與物質(zhì)e的受體特異性結(jié)合,使受體失去相應(yīng)功能,該病屬于 _____________;與正常人相比,該患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌量_____________。

4當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,此時腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_____________。若直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子來自突觸小體,該物質(zhì)為_____________。

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