【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是()
A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸
C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】B
【解析】
本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及方式的判斷,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞和胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。
免疫球蛋白的本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于大分子有機(jī)物,其進(jìn)出細(xì)胞的方式分別為胞吞和胞吐;而半乳糖是小分子物質(zhì),因?yàn)榧?xì)胞吸收半乳糖時(shí)消耗ATP,可知半乳糖進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸,B正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 如果該器官為甲狀腺,則寒冷刺激時(shí)甲狀腺激素濃度A處高于B處
B. 如果該器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
C. 如果該器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D. 如果該器官為胰臟,則飯后胰島素濃度A處低于B處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙丙是某二倍體動(dòng)物 (基因型為dd)細(xì)胞分裂的三個(gè)不同時(shí)期的圖像,丁是某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生物體內(nèi)能進(jìn)行上述細(xì)胞分裂的器官是______,正常體細(xì)胞中含有_______條染色體。
(2)乙細(xì)胞中含有個(gè)__________ 染色體組,若在甲細(xì)胞中同時(shí)出現(xiàn)Dd基因,則其原因是細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了_______。
(3)丁曲線中__________段發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,CD段和EF段含有的DNA之比為_______。
(4)甲圖對(duì)應(yīng)丁曲線中的________段,其分裂形成的子細(xì)胞的名稱為______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,下圖表示不同的培育方法,以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 過(guò)程①育種方法的原理是基因突變,能提高突變率,增加變異來(lái)源
B. 過(guò)程②③④育種方法的原理是基因重組,圖中aaB_經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是1/2
C. ⑤和⑦過(guò)程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D. 過(guò)程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證“發(fā)育中的種子能產(chǎn)生生長(zhǎng)素并促進(jìn)果實(shí)發(fā)育”,研究人員利用某異花傳粉的高等植物進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲組植物正常授粉后套袋處理,乙組植物在開(kāi)花前套袋處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲組子房直徑逐漸增大只與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān)
B. 乙組子房逐漸萎縮是因?yàn)榘l(fā)育后期產(chǎn)生了大量乙烯
C. 子房套袋的目的是避免單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均
D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明種子能產(chǎn)生促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)出現(xiàn)等位基因的分離
B. 若兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是極體,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
C. 由圖可以看出分裂過(guò)程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換
D. 圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,含1個(gè)染色體組和8條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,下圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 繁殖過(guò)程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
C. 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘
D. 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】、圖表示某植物的莖和根生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,正確的是( )
A. 在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b
B. 將植物體水平放置,若莖部生長(zhǎng)素濃度近地側(cè)為d,則遠(yuǎn)地側(cè)為c
C. 若曲線I表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線II表示對(duì)根的作用
D. 若曲線I表示生長(zhǎng)素對(duì)單子葉雜草的作用,則曲線II表示對(duì)雙子葉作物的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,不正確的是( )
A. 越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例下降,有利于抵抗不利環(huán)境
B. 老年人的細(xì)胞含量比嬰兒的少
C. 抗旱的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量少
D. 新陳代謝越旺盛,細(xì)胞的含水量越低
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