【題目】人參皂甙干粉可以通過(guò)下列何種技術(shù)方法獲得（　�。�

A. 基因工程B. 植物組織培養(yǎng)

C. 植物體細(xì)胞雜交D. 蛋白質(zhì)工程

【答案】B

【解析】

本題考查植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用，旨在考查考生的識(shí)記能力。

人參皂甙干粉從植物細(xì)胞中提取，因而可利用植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織細(xì)胞中提取，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，其電位變化總是一樣的，不會(huì)隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并在坐標(biāo)中用曲線表示出實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

實(shí)驗(yàn)器材：生理狀況正常的離體槍烏賊的巨大軸突標(biāo)本、大培養(yǎng)皿、若干個(gè)示波器（電位測(cè)量裝置)、適宜濃度的生理鹽水、電刺激設(shè)備等。

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合應(yīng)用中最重要的是（）

A. 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B. 培養(yǎng)新物種

C. 制備單克隆抗體D. 生產(chǎn)雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單克隆抗體是指( )

A. 單個(gè)骨髓瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體B. 單個(gè)抗體通過(guò)克隆化產(chǎn)生大量抗體

C. 單個(gè)雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體D. 單個(gè)B淋巴細(xì)胞增殖產(chǎn)生的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號(hào)（催分泌劑）刺激時(shí)才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運(yùn)輸過(guò)程，相關(guān)推測(cè)不合理的是

A. “濃縮”過(guò)程有利于集中釋放分泌蛋白

B. 催分泌劑作用后，分泌小泡會(huì)與細(xì)胞膜融合

C. 膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜的含量相對(duì)穩(wěn)定

D. 消化酶分泌到細(xì)胞外是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是:

①等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比，徹底氧化時(shí)后者耗氧多

②纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

③對(duì)人來(lái)說(shuō)，葡萄糖溶液可以口服但不能靜脈注射

④糖類(lèi)是動(dòng)植物共有的主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

A. ③④ B. ①② C. ②③④ D. ①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪酸被徹底氧化分解釋放CO2的過(guò)程是發(fā)生在

A.脾和腎B.腎和肝C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下激素可以通過(guò)口服起作用的是 （ ）

A. 胰島素B. 生長(zhǎng)激素C. 甲狀腺激素D. 促性腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)內(nèi)某醫(yī)院通過(guò)胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者，該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是( )

A. 尿糖和胰島素 B. 胰島素和抗過(guò)敏劑

C. 血糖和胰島素 D. 血糖和免疫抑制劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案