分析 1、植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程:
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)若a、b分別為動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞,動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂.
(2)在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,兩個(gè)植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁,由雜種細(xì)胞形成雜種植株需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織,然后誘導(dǎo)它再分化形成植株,再分化的原理是基因選擇性表達(dá),植物體細(xì)胞雜交的意義是該技術(shù)能克服有性(遠(yuǎn)源)雜交不親和的障礙.
(3)生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞,主要原因是效應(yīng)B細(xì)胞不能無(wú)限增殖.由于抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,因此放射性物質(zhì)在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
故答案為:
(1)減數(shù)分裂
(2)形成新的細(xì)胞壁 植物細(xì)胞的全能性 基因選擇性表達(dá) 有性(遠(yuǎn)源)雜交不親和的障礙
(3)效應(yīng)B細(xì)胞不能無(wú)限增殖 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交、動(dòng)物細(xì)胞核移植、單克隆抗體的制備等知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植的過(guò)程及應(yīng)用,明確該技術(shù)屬于無(wú)性生殖;識(shí)記單克隆抗體的制備原理及過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌變細(xì)胞在核糖體合成核糖 | B. | 神經(jīng)元在細(xì)胞核內(nèi)合成RNA | ||
C. | 漿細(xì)胞在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成蛋白質(zhì) | D. | 性腺細(xì)胞在細(xì)胞膜合成激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是
A.僅細(xì)胞分化涉及細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
B.僅細(xì)胞癌變使細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.均可發(fā)生于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的任一時(shí)期
D.均對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育具有積極意義
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8:2:2:1 | B. | 6:3:2:1 | C. | 7:2:2:1 | D. | 7:2:2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo) | B. | 利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導(dǎo) | ||
C. | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 | D. | 快速繁殖、培育無(wú)病毒植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶的分離提純要依次經(jīng)過(guò)過(guò)濾、層析、沉淀、提純等步驟 | |
B. | 利用枯草桿菌生產(chǎn)的α-淀粉酶可用于降解水體中的某些污染物 | |
C. | 加酶洗衣粉能提高去污能力是因?yàn)檫\(yùn)用了酶的固定化技術(shù) | |
D. | 尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過(guò)氧化氫酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直接價(jià)值 | B. | 間接價(jià)值 | C. | 潛在價(jià)值 | D. | 使用價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 37.5% 75% 5% | B. | 12.5% 5% 25% | ||
C. | 25% 75% 5% | D. | 48% 60% 40% |
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