【題目】圖所示,已知果蠅紅眼A和白眼a由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段上的一對(duì)等位基因控制,而果蠅剛毛B和截毛b由位于X染色體和Y染色體上Ⅱ區(qū)段上的一對(duì)等位基因控制且突變型都表現(xiàn)隱性性狀。下列分析正確的是

A若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛

B若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼

C若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛

D若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼

【答案】A

【解析】

試題解析:若純種野生型雄果蠅XABYB與突變型雌果蠅XabXab雜交,后代基因型為XABXab和XabYB,所以F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛,故A正確;由A項(xiàng)解析可得,后代基因型為XabYB的個(gè)體表現(xiàn)型為白眼剛毛,則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼雄果蠅,故B錯(cuò)誤;若純種野生型雌果蠅XABXAB與突變型雄果蠅XabYb雜交,后代基因型為XABXab和XABYb,則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛,故C錯(cuò)誤;由C項(xiàng)解析可得,后代基因型為XABXab和XABYb,全為紅眼,則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示的生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生等原理

B.在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水中NH3的處理

C.B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

D.出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度葉溫變化的趨勢(shì)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A植物甲和植物乙光合作用各階段所需要的能量都是直接來(lái)自于太陽(yáng)能

B葉溫超過(guò)某一溫度時(shí),凈光合作用速率降低一定是由于酶的活性降低

C從曲線圖可推知,植物甲可能更耐高溫,可能是陽(yáng)生植物或熱帶植物

D葉溫為35時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab= bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次( )

A. b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1B. b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1

C. b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2D. b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米非糯性基因A對(duì)糯性基因a為顯性,植株紫色基因B 對(duì)植株綠色基因b為顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇。

1若要采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株品系與 品系雜交。

2當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后,將其授于純合非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這2株綠色植株是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因B區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體兩條同源染色體均缺失相同片段致死。請(qǐng)回答:

在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到圖染色體圖象,說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞處于

期。該細(xì)胞中b基因所在位點(diǎn)應(yīng)該是圖中基因位點(diǎn) 基因位點(diǎn)1”或者2”

在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人推測(cè)F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因B突變?yōu)榫G色基因b,導(dǎo)致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選上述F1代綠色植株與__________純種品系雜交,得到種子F2;

第二步:讓F2代植株自交得到種子F3;

第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

F3代植株的紫色:綠色為_______,說(shuō)明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因B突變?yōu)榫G色基因b。

F3代植株的紫色:綠色為______,說(shuō)明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號(hào)染色體載有紫色基因B的區(qū)段缺失。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讓一個(gè)基因型未知的黑色小鼠與白色小鼠(bb)測(cè)交,后代出現(xiàn)了數(shù)量幾乎相等的黑色和白色個(gè)體,則親本黑色小鼠的基因型是

A. BB B. Bb C. bb D. BB或Bb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與精子形成過(guò)程相比,卵細(xì)胞形成過(guò)程特有的是

A. 同源染色體聯(lián)會(huì)

B. 染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C. 細(xì)胞質(zhì)不均等分配

D. 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述正確的是

A.溶化的海藻酸鈉應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C.圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一年生草本植物侵入人棄耕農(nóng)田后大量繁殖,硏究人員對(duì)其數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1棄耕農(nóng)田上發(fā)生的生物群落湞演替屬于______________。

2該小組采用的調(diào)查方法是______________。

3從圖中曲線變化趨勢(shì)可以看出,侵入荒地早期,該植物種群數(shù)量呈______________型增長(zhǎng),曲線后半段表明此植物的種群數(shù)量已經(jīng)接近其______________。

4外來(lái)物種入侵可能破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________。隨著新食物網(wǎng)的建立及生物種類的增加,其_____________穩(wěn)定性逐漸提高。

5生物多樣性最重要的價(jià)值是具有_____________功能。

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