天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，人們首先研究清楚了三色紫羅蘭的藍(lán)色素基因序列，并利用農(nóng)桿菌成功培育了轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．可用化學(xué)方法合成藍(lán)色素基因

B．一般根據(jù)藍(lán)色素基因表達(dá)結(jié)果篩選導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌

C．重組質(zhì)粒首先進(jìn)入農(nóng)桿菌，然后再進(jìn)入玫瑰細(xì)胞

D．轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰的培育過程需運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．
無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，大多以離子形式存在．某些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分，如鎂離子（或Mg2+）是葉綠素分子的組成部分，植物缺少它，光合作用將受影響；某些無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用，如哺乳動(dòng)物血液中必須含有一定的鈣離子，如果鈣離子含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀，含量過高會(huì)引起白內(nèi)障、膽結(jié)石、粥樣硬化；某些無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓具有重要作用，如醫(yī)院給病人輸液時(shí)需用0.9%的生理鹽水，否則會(huì)引起細(xì)胞失水萎縮或吸水膨脹甚至破裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b），該男性與正常女性結(jié)婚生了一個(gè)白化兼色盲的兒子．下列敘述不正確的是（　�。�
A．此男性的某些體細(xì)胞中可能含有4個(gè)染色體組
B．該夫婦所生兒子的色盲基因來自于父親
C．該夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率是$\frac{3}{16}$
D．若再生一個(gè)女兒，患兩種病的概率是$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究發(fā)現(xiàn)，某水稻（2n=14）品種的配子成活率由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，分別用R/r和Y/y表示．基因型為yr的雌、雄配子均致死，雌配子致死使稻穗上出現(xiàn)一些空粒，導(dǎo)致結(jié)實(shí)率下降．請(qǐng)回答下列問題：
（1）水稻若基因型為YyRr的1個(gè)花粉母細(xì)胞（相當(dāng)于精原細(xì)胞）減數(shù)分裂只能形成2個(gè)花粉粒，這兩個(gè)花粉粒的基因型是YR．（不考慮基因突變）
（2）基因型為yyRR和YYrr的植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2有6種基因型，F(xiàn)1的稻穗中，空粒所占比例約為25%．
（3）水稻的葉片絨葉對(duì)毛葉為顯性，相關(guān)基因（D/d）位于5號(hào)染色體上，讓絨葉水稻Dd連續(xù)自交2代后，在后代絨葉水稻中d的基因頻率為20%．
（4）Y/y基因位于7號(hào)染色體上，R/r位置不確定，為了判斷R/r是否位于5號(hào)染色體上，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)：（不考慮染色體的交叉互換）
①讓基因型為YYrrDD與yyRRdd的水稻雜交，得到F1．
②讓F1自交，得到F2．
③觀察并記錄F2的葉片表現(xiàn)型及其比例：若絨葉：毛葉=3：1，則R/r不位于5號(hào)染色體上．若絨葉：毛葉=8：1，則R/r位于5號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的組成成分和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是

A．維生素D和性激素都屬于脂肪類物質(zhì)

B．細(xì)胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會(huì)失活

C．藍(lán)藻的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與了蛋白質(zhì)的加工

D．細(xì)胞核是DNA和RNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程．下列有關(guān)敘述正確的是

A．過程①表示脫分化，過程②表示再分化

B．過程①②需要避光，過程③需要照光

C．過程①說明花粉細(xì)胞具有全能性

D．過程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該遺傳病可能由X連鎖顯性基因控制

B.III—10的X染色體可以來自I—4

C.I—2與I—4個(gè)體的基因型相同

D.通過細(xì)胞顯微鏡觀察可以確定II—8是否帶致病基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)右圖回答下列問題：

（1）A～E結(jié)構(gòu)的名稱分別是：

A___________B____________C___________D___________E___________

（2）上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程，是在____________內(nèi)進(jìn)行的。

（3）由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為____________。

（4）該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________ 排列順序決定的，而mRNA上的這種順序是由基因的______________排列順序決定的。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足．測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖，請(qǐng)回答問題．
（1）6～8h間，光合速率大于（大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量增加，CO2含量減少，植株干重增加．
（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是光照；10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體．

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