2.以下所示四個雙鏈DNA分子的一條鏈,其中穩(wěn)定性最差是( 。
A.G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G 雙鏈DNA中A占25%
B.G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A 雙鏈DNA中T占30%
C.G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A 雙鏈DNA中G占25%
D.T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G 雙鏈DNA中C占30%

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).

解答 解:雙鏈DNA分子中,A-T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵,氫鍵越多,DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定.
A選項中C占25%,B選項中C占20%,C選項中C占25%,D選項中C占30%,所以四個選項中DNA分子穩(wěn)定性大小關(guān)系是B<A=C<D.
故選:B.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是理解DNA分子的穩(wěn)定性與氫鍵的數(shù)量之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.代謝類型和細胞基本結(jié)構(gòu)相同的一組生物是( 。
A.硝化細菌與大腸桿菌B.小麥與團藻
C.藍藻與乳酸菌D.兔與菟絲子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖示溶酶體能與進入細胞的大分子物質(zhì)、細菌等結(jié)合并使之分解,它也能分解細胞內(nèi)衰老的細胞器,以下分析錯誤的是( 。
A.①過程與膜的流動性有關(guān),②過程與膜的某些糖蛋白功能有關(guān)
B.③過程說明溶酶體能分解衰老的細胞器
C.溶酶體能與進入細胞的大分子物質(zhì)、細菌等結(jié)合并使之分解
D.正常情況下溶酶體內(nèi)的酶能透出膜外將物質(zhì)水解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填標號,橫線上填名稱).

(1)甲和乙中的細胞雖然所處部位不同,但它們的遺傳物質(zhì)都是DNA.其中甲圖中含有遺傳物質(zhì)的細胞器有[5]葉綠體和[4]線粒體.
(2)1號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將下降.
(3)夏季白天甲圖細胞能進行下列各項生命活動中的①②④.(填入編號)
①光合作用②細胞呼吸③細胞增殖④信息交流
(4)甲細胞是否適于做質(zhì)壁分離與復原的實驗?不適于,理由是因為該細胞為葉肉細胞,不便于觀察液泡的形狀變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.研究發(fā)現(xiàn)細胞癌變與端粒酶的活性有關(guān).端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,能以自身的核酸為模板,在其蛋白組分的催化下合成端粒DNA序列.下列與端粒酶和癌細胞有關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A.從功能上看,端粒酶屬于逆轉(zhuǎn)錄酶
B.端粒酶在正常人細胞中活性被抑制
C.合成端粒DNA序列的原料是四種脫氧核苷酸
D.端粒酶RNA與端粒DNA的堿基序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題.
(1)①②過程植物細胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解,其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括纖維素酶和果膠酶.
(2)過程③一般常用的化學試劑是聚乙二醇,目的是誘導原生質(zhì)體融合.
(3)請用文字和箭頭表示出⑤、⑥過程的實驗流程雜種細胞$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$雜種植株.
(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁.可以取樣,通過質(zhì)壁分離實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生.
(5)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織.
(6)請說明運用此植物體細胞雜交法的最大好處:克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖1和圖2是科研人員研究了光照強度、CO2濃度對番茄光合作用的影響.圖3是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置.小球藻是一種單細胞藻類植物,K1、K2為閥門,實驗開始前為關(guān)閉狀態(tài)(不考慮通氣管內(nèi)的氣體影響).請回答下列問題:

(1)圖3中,打開K1,給予試管一定強度的光照,一段時間后發(fā)現(xiàn)注射器活塞移動一段距離X后停止,停止移動的原因是容器內(nèi)的CO2有限.距離X對應(yīng)的體積可表示小球藻的凈光合作用速率,所測數(shù)值是否準確,如不準確應(yīng)怎樣改進?不準確,應(yīng)另設(shè)一個除了將圖3中的小球藻殺死外,其他與原裝置相同.
(2)圖3中,若液滴右移,此時酵母菌的呼吸方式中一定有產(chǎn)生酒精的無氧呼吸(或無氧呼吸).如果要進一步確定此結(jié)論,可取培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,加入酸性重鉻酸鉀(試劑),所驗證的呼吸作用方式的反應(yīng)式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)圖1表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光強度變化的曲線.若圖中的B點驟變?yōu)镃點時,短時間C5和C3的含量變化將分別是增加和減少.圖中若其它條件不變,溫度升高5℃則A點將向向右方向移動,A點產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體的類囊體膜上
(4)圖2表示某光強度和適宜溫度下,番茄光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況.CO2濃度過高時,增加CO2濃度光合強度反而降低的原因CO2增加,抑制呼吸作用,使光合產(chǎn)物運輸受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)T淋巴細胞的敘述,錯誤的是(  )
A.T細胞受抗原刺激后分化為記憶細胞和效應(yīng)T細胞
B.T細胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血漿中
C.用藥物阻斷T細胞增殖分化,可明顯提高器官移植成功率
D.大多數(shù)T細胞必須依靠某種B細胞的幫助才能增殖和分化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①②③④⑤代表生理過程。請根據(jù)回答下列問題:

(1) 過程①被稱為__________,④是在真核細胞的______________(具體場所)上進行的。

(2) 圖中的C3在無光照時含量迅速上升的原因是 。

(3) 干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過程______(代號表示)受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是暗反應(yīng)過程______(代號表示)受阻。

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