【題目】受口蹄疫病毒感染的主要生物是 （ ）

A.雞、鴨B.豬、牛C.魚、蝦D.貓、狗

【答案】B

【解析】

病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。

口蹄疫病毒主要感染有蹄生物，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì))，下列各種分析正確的是

A. 禽流感病毒H7N9侵入機(jī)體后，能刺激T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B. A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H7N9清除

C. T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類禿頂基因位于常染色體上,但表達(dá)受性別影響,基因型與性狀的關(guān)系如下表。某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

基因型

AA

Aa

aa

表現(xiàn)型

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

(1)圖中Ⅱ1與Ⅱ2的基因型分別是____、____。

(2)Ⅲ1患禿頂?shù)母怕适?/span>____,同時(shí)患禿頂和紅綠色盲的概率是____。

(3)若Ⅱ1與Ⅱ2再生一個(gè)小孩,為降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),你會(huì)建議他們生____(填“男孩”或“女孩”);為確保子代正常,懷孕后還應(yīng)進(jìn)行____(填“基因診斷”或“羊水檢查”)。

(4)研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測(cè)是:雄性激素通過(guò)____方式進(jìn)入靶細(xì)胞,與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會(huì)抑制____基因的表達(dá)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖（□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)若該病為白化病，則 9 號(hào)是純合子的概率為_______，10號(hào)為患病女孩的概率為_______。

(2)若該病為紅綠色盲(基因用 b表示)，則 4號(hào)的基因型為_______，7號(hào)是純合子的概率為________。

(3)若 8號(hào)同時(shí)患有白化病(基因用 a表示)和紅綠色盲(基因用 b表示)，則 6號(hào)的基因型為________，5和 6號(hào)再生一個(gè)只患一種病的小孩概率是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析。

(1)寫出有關(guān)操作步驟的名稱：①__________；②__________；③___________。

(2)豌豆紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性，把標(biāo)號(hào)④雜種種子作為親本種下，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為___________。

(3)孟德爾通過(guò)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，揭示出了__________定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，全球都在預(yù)防“豬流感”，如果某國(guó)家研制出H1N1病毒疫苗，請(qǐng)問(wèn)注射疫苗后發(fā)生的生理反應(yīng)是（ ）

A. H1N1病毒疫苗迅速被吞噬細(xì)胞消滅B.H1N1病毒疫苗屬于外毒素

C. H1N1病毒疫苗會(huì)引起機(jī)體患病D.H1N1病毒疫苗會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)，在室外培養(yǎng)一晝夜，測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化如圖。以下分析正確的是

A. 植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂，可用于合成葉綠素

B. BC段植物只進(jìn)行呼吸作用，使瓶?jī)?nèi)C02濃度升高

C. E點(diǎn)時(shí)用碘蒸汽處理葉片，葉片不變藍(lán)

D. 該植物在該密閉玻璃瓶中可正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．細(xì)胞核內(nèi)存在易被酸性染料染成深色的物質(zhì)

B．核仁是原核、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別的重要方面之一

C．核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D．核膜的基本骨架是磷脂雙分子層，核膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過(guò)程中[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中過(guò)程①③④都能產(chǎn)生ATP

B. 過(guò)程③需要水的參與，能產(chǎn)生C02

C. 過(guò)程①和過(guò)程④離不開葉綠體和線粒體

D. 過(guò)程①和過(guò)程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)

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