18.三體細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)染色體的聯(lián)會(huì)如圖所示,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+1型(非常態(tài))即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型(常態(tài)),即配子含有一條該同源染色體.n+1型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用,若為花粉則不能參與受精作用.
(1)已知玉米抗。˙)對(duì)感。╞)為完全顯性,如圖細(xì)胞所示親本與BB基因型的父本雜交,F(xiàn)1的基因型有Bbb、Bb,取F1中三體親本為母本,與感病普通植物為父本雜交,則子代的表現(xiàn)抗病與感病的比例為1:1.
(2)現(xiàn)有4種(2、3、7、10號(hào)染色體)三體且感病玉米,若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定甲是屬于上述4種三體中的一種,還是另一種染色體三體品種,則:
①該實(shí)驗(yàn)的思路:
A.以純合抗病普通玉米(BB)為父本,與上述4種三體且感病玉米為母本雜交;
B.從F1中選出三體植株作為父本(父本/母本),與感病普通玉米進(jìn)行雜交;
C.分析F2表現(xiàn)抗病與感病的比例.
②預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
若F2表現(xiàn)型及比例均為抗。焊胁=1:1,則甲為另一種染色體三體;
若有一種F2表現(xiàn)型及比例為抗。焊胁=1:2,則甲為上述4種三體之一.

分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型;染色體數(shù)目的變異有染色體組成倍增加或減少和染色體個(gè)別數(shù)目的增加或減少.

解答 解:(1)根據(jù)題意以基因型為bbb的三體玉米作為母本,可以產(chǎn)生bb、b兩種配子,與基因型為BB的普通玉米為父本雜交,F(xiàn)1的基因型有Bbb、Bb.取F1中三體玉米Bbb為母本,可以產(chǎn)生B、Bb、bb、b共4種配子,由于(B+Bb):(bb+b)=1:1,因此與感病普通玉米bb為父本雜交,則子代中表現(xiàn)為抗病與感病的比例為1:1.
(2)①該實(shí)驗(yàn)的思路:
a.以純合抗病普通玉米BB為父本,與上述4種三體且感病玉米為母本雜交;
b.從F1中選出三體植株作為父本與感病普通玉米進(jìn)行雜交;
c.分析F2表現(xiàn)抗病與感病的比例.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若等位基因(B、b)不位于三體染色體上,而在其它染色體上,則母本的基因型為bb,F(xiàn)1代中三體的基因型為Bb,其與基因型為bb的玉米雜交,后代中表現(xiàn)型及比例為抗。焊胁=1:1.
若等位基因(B、b)位于三體染色體上,則親本BB產(chǎn)生B一種配子,母本產(chǎn)生b和bb兩種配子,F(xiàn)1代中三體是由B配子和bb配子形成的,其基因型是Bbb,由于含n+1型配子的花粉不能正常受精,所以F1代中的雄性三體可進(jìn)行正常受精的配子有B:b=1:2,與基因型為bb的玉米雜交,后代中表現(xiàn)型及比例為抗。焊胁=1:2.
故答案為:
(1)Bbb、Bb 1:1
(2)上述4種三體且感病玉米 父本 1:1 1:2

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體數(shù)目變異、基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析圖表能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.抗病轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因不包括( 。
A.Bt毒蛋白基因B.病毒外殼蛋白基因
C.抗毒素合成基因D.幾丁質(zhì)酶基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述,正確的是( 。
A.沒(méi)有線粒體的生物只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.沒(méi)有葉綠體的生物一定是異養(yǎng)型生物
C.用高倍鏡觀察線粒體時(shí),需要用甲基綠對(duì)其進(jìn)行染色,呈藍(lán)綠色
D.綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),ATP的運(yùn)輸方向是由類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)下列圖解內(nèi)容回答問(wèn)題:

(1)圖解中的A 在人的幼年時(shí)期分泌不足時(shí),就會(huì)引起侏儒癥,則合成A的細(xì)胞器是核糖體;圖解中的B代表胰島B細(xì)胞.
(2)請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
①在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面,生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用;
②在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,產(chǎn)熱量增多,維持體溫恒定.
③在血糖調(diào)節(jié)方面,胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素;胰高血糖素和腎上腺素都能促進(jìn)肝糖原的分解,升高血糖濃度.
④抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間,然后開(kāi)啟室內(nèi)光源,測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是( 。
A.BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B.DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多
D.B至C的過(guò)程中,葉綠體中[H]的含量是上升的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程需要的原料是_4種脫氧核苷酸,模板是親代DNA的兩條鏈.
(2)②過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄,主要是在細(xì)胞核中進(jìn)行的.
(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化③(填序號(hào))過(guò)程,能進(jìn)行該過(guò)程的生物的遺傳物質(zhì)是RNA;需要解旋酶的過(guò)程包括圖中的①(填序號(hào))過(guò)程.
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的⑤(填序號(hào))過(guò)程,場(chǎng)所是核糖體.
(5)上圖中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有①②⑤.(填序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有關(guān)透析的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用于透析的薄膜要具有選擇透過(guò)性
B.透析膜一般是用硝酸纖維素制成的
C.透析能使小分子自由進(jìn)出,而將大分子保留在袋內(nèi)
D.透析可用于更換樣品的緩沖液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物,可以通過(guò)體溫調(diào)節(jié)來(lái)適應(yīng)不同溫度環(huán)境.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié).此過(guò)程中的一條反射弧是皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→BAT細(xì)胞.
(2)②所代表的激素是促甲狀腺激素.④表示甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體的反饋調(diào)節(jié),其意義是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件.
(3)UCP-1基因的表達(dá)要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá).
(4)有氧呼吸過(guò)程中大量ATP的合成是在線粒體完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP.在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性,消除H+梯度,無(wú)法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成熱能,用于維持體溫.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.江蘇省農(nóng)林廳于2004年12月9日向全省下達(dá)了緊急“剿殺令”《關(guān)于切實(shí)做好加拿大“一枝黃花”防控工作的通知》.“加拿大一枝黃花”原產(chǎn)北美,最早于1935年作為觀賞值物引進(jìn),上世紀(jì)80年代擴(kuò)散蔓延到河灘、路邊.它的根系極為發(fā)達(dá)易連接成片,一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬(wàn)多粒種子,極易和其他作物爭(zhēng)光、爭(zhēng)肥,形成強(qiáng)大的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),對(duì)綠化灌林乃至棉化、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴(yán)重影響,并能改變道路、宅旁、荒地的景觀.下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是( 。
A.“一枝黃花”屬于外來(lái)物種,進(jìn)入我國(guó)后可以增加我因生物多樣性
B.“一枝黃花”成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵
C.為控制“一枝黃花”可以再?gòu)脑a(chǎn)地引進(jìn)其天敵
D.為控制“一枝黃花”可從原產(chǎn)地引進(jìn)與其有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物

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