【題目】下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 B. 緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)

C. 其結(jié)構(gòu)主要由水分決定 D. 有利于對(duì)資源的充分利用

【答案】C

【解析】森林群落垂直結(jié)構(gòu)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，A正確；森林群落垂直結(jié)構(gòu)主要由光照決定的，C錯(cuò)誤；群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)，BD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是幼苗某處彎曲部分縱切裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖；圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗某處組織生長(zhǎng)的影響曲線(xiàn)圖。分析下列說(shuō)法正確的是

A. 若圖甲所示為單側(cè)光照射下幼苗向光生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)為向光側(cè)且生長(zhǎng)素濃度較右側(cè)高

B. 若圖甲所示為切面上放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的去尖端幼苗彎曲部分，則可能是在幼苗左側(cè)給予了單側(cè)光照

C. 若圖甲所示為根向地生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中c，右側(cè)為m，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 若圖甲所示為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分且右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)在同一地區(qū)的兩種杜鵑花的開(kāi)花時(shí)間不同，自然狀態(tài)下不能交配，這種現(xiàn)象屬于

A．優(yōu)勝劣汰 B．適者生存

C．生殖隔離 D．性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，M、N表示細(xì)胞膜的兩側(cè)，A、B、D表示細(xì)胞膜上的物質(zhì)， a、b、c、d、e表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中A表示______________，其基本單位是____________，合成的方式是______________；B表示______________________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度會(huì)變小。這說(shuō)明B具有________________________。

（2）屬于細(xì)胞膜外側(cè)的是___________________側(cè)。(填字母)

（3）在a～e這五個(gè)過(guò)程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是____________(填字母)，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程可由______代表(填字母)。從a～e說(shuō)明細(xì)胞膜在功能上是一層____________膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)正在進(jìn)行旺盛生命活動(dòng)的細(xì)胞，假定在其生命活動(dòng)過(guò)程中含水量不變，則（　�。�

A. 溫度升高，結(jié)合水比例減少，自由水比例增加

B. 溫度升高，結(jié)合水比例增加，自由水比例減少

C. 溫度降低，結(jié)合水比例減小，自由水比例增加

D. 溫度變化不會(huì)改變結(jié)合水和自由水原有的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（ ）

A. ②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸

C. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素（　�。�
A.種類(lèi)和含量都相差很大
B.種類(lèi)和含量都相差不大
C.種類(lèi)相差很大，其中相同元素的含量都大體相同
D.種類(lèi)大體相同，其中相同元素的含量不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案