【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力

【答案】B

【解析】

本題是對自由水含量與細(xì)胞新陳代謝的關(guān)系、酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系、主動運輸與氧氣濃度的關(guān)系的綜合性考查。

人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不進行有氧呼吸,K+吸收量與氧氣濃度無關(guān),與圖不符,A錯誤;萌發(fā)的種子中自由水含量逐漸增加,符合題圖曲線,B正確;底物濃度為0時,反應(yīng)速率也是0,因此曲線的起點應(yīng)該是原點,與題圖不符,C錯誤;細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞不斷吸水,吸水能力逐漸減小,與題圖不符,D錯誤;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④順序)( )

A. 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

B. 細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C. 葉綠體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是( 。

A. 是長期自然選擇的結(jié)果 B. 緩解了種間競爭

C. 其結(jié)構(gòu)主要由水分決定 D. 有利于對資源的充分利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民夏季勞作時大量出汗,最適合用于恢復(fù)機體水鹽平衡的飲品是( )

A. 牛奶 B. 蔗糖水 C. 純凈水 D. 淡鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)探究外界溶液濃度與洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離關(guān)系的實驗過程及下圖的實驗結(jié)果,下列判斷錯誤的是

A. ②中充滿了外界溶液

B. 結(jié)構(gòu)③④⑤構(gòu)成原生質(zhì)體

C. 若使圖示細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài),需用低滲溶液引流

D. 細(xì)胞若有活性,此時細(xì)胞液濃度可能等于外界溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進化方向的說法正確的是(  )
A.隨機交配可以改變生物進化的方向
B.外來物種的入侵能改變生物進化的速率和方向
C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向
D.自然選擇常常改變變異的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個池塘中含有生產(chǎn)者(浮游植物)、初級消費者(植食性魚類)、次級消費者(肉食性魚類)、分解者(微生物)。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a,流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、cd,下列表述正確的是( )

A. abd B. a>bd

C. a<bd D. a<cd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在低倍顯微鏡下看到的物像不在視野中央,而在左上角,該怎樣移動裝片

A向左上角移 B向右上角移 C向左下角移 D向右下角移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米有矮株和高株兩種類型,現(xiàn)有3個純合品種:1個高株(高)、2個矮株(矮甲和矮乙)用這3個品種做雜交實驗,結(jié)果如下:

結(jié)合上述實驗結(jié)果,請回答:(株高若由1對等位基因控制,則用A、a表示,若由2對等位基因控制,則用A、a和B、b表示,以此類推)

(1)玉米的株高由________對等位基因控制,它們在染色體上的位置關(guān)系是___________________。

(2)玉米植株中高株的基因型有________種,親本中矮甲的基因型是________________________。

(3)如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1與矮乙雜交,則后代的表現(xiàn)型和比例是___________________。

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