下列物質(zhì)中，具有物種專一性的是


  1. A.
    性外激素
  2. B.
    轉(zhuǎn)運RNA
  3. C.
    載體蛋白
  4. D.
    胰島素
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：名師3輪點擊新高考 生物 題型：013

下列物質(zhì)中，具有物種專一性的是

[　　]

A．性外激素
B．轉(zhuǎn)運RNA
C．載體蛋白
D．胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

28.（7分）雨生紅球藻是一種單細胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長調(diào)節(jié)劑對單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響，結(jié)果見下表。請回答下列問題:

（1）雨生紅球藻和藍藻細胞都能進行光合作用，但是發(fā)生的場所不同，前者光合作用的場所是                     。

（2）B的濃度從0.1 mg/L提高到0.5 mg/L時，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是                              。

（3）與B相比，A的濃度變化對蝦青素含量影響的特點是                      。

（4）兩種生長調(diào)節(jié)劑中，與細胞分裂素生理功能更相似的是                         。

（5）與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進行比較，蝦青素和其中的           分子結(jié)構(gòu)最相似。

（6）在本實驗基礎上，設計實驗探究A、B的協(xié)同作用對雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，選用A、B時首先應考慮的濃度分別為                                 。

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科目：高中生物 來源：2014屆山東濰坊諸城一中高三10月階段性測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV、V是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進出入紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r，請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號填寫)____________。

(2)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過_______________________進行染色，顏色反應依次呈現(xiàn)____________；鑒定Ⅳ時，所需試劑的使用方法是_______________________________。

(3)大分子物質(zhì)I～V中，具有物種特異性的是___________，Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本上是由(填圖中序號)_____決定的。

(4)乙圖中，X和P運輸?shù)墓餐c是都需要____________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，乙圖中(填字母)______的跨膜運輸不會受到影響，原因是___________________________________________________.

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東濰坊一中高三10月份階段性檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中A代表的元素是（用元素符號填寫）             。

（2）生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過                        進行染色，顏色反應依次呈現(xiàn)               ；鑒定Ⅳ時，所需試劑的使用方法是                              。

（3）大分子物質(zhì)Ⅰ～Ⅴ中，具有物種特異性的是           ，Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本上是由（填圖中序號）        決定的。

（4）乙圖中，X和P運輸?shù)墓餐c是都需要           ，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，乙圖中（填字母）      的跨膜運輸不會受到影響，原因是                               

                                                                                。

 

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