16.某植物在早春開花時,花序細胞的耗氧速率高出其他細胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細胞的40%.此時的花序細胞( 。
A.產(chǎn)生的熱量遠多于其他細胞B.主要通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP
C.呼吸過程中有大量[H]積累D.沒有進行有氧呼吸的第三階段

分析 C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量,40%的能量用于生成ATP,其余以熱能散失.
有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2→12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)

解答 解:A、耗氧多,而產(chǎn)生的ATP又較其他細胞少,所以應(yīng)該是細胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了,并且散失的熱能多于其他細胞,A正確.
B、早春開花時,花序細胞的耗氧速率高出其它細胞100倍以上,據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸,B錯誤.
C、有氧呼吸和無氧呼吸中都不會有[H]積累,有氧呼吸的[H]在最后一步合成水,無氧呼吸[H]將丙酮酸還原為酒精和二氧化碳或者轉(zhuǎn)化成乳酸,C錯誤.
D、花序細胞的耗氧速率高,而氧氣參與有氧呼吸的第三階段,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,同時考查學(xué)生在具體情境中獲取信息的能力,能夠結(jié)合有關(guān)信息進行合理的推斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交技術(shù)等技術(shù),植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法.回答相關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞的全能性,在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細胞可以脫分化形成愈傷組織,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽.
(2)植物組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可觀察到發(fā)生染色體(數(shù)目或結(jié)構(gòu))異常,進而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育.
(3)在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)至關(guān)重要,科學(xué)家研究了植物生長調(diào)節(jié)劑,對某藥用植株愈傷組織的影響,實驗結(jié)果如下表:

①誘導(dǎo)形成愈傷組織不需要(填“需要”或“不需要”)光照的條件.
②從上表可以得出的結(jié)論是在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2,4-D有利于形成愈傷組織,而添加6-BA則不利于形成愈傷組織.
(4)植物體細胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁,獲得有活力的原生質(zhì)體、(誘導(dǎo))原生質(zhì)體間的融合和植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.DNA中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,一定導(dǎo)致基因突變
B.基因型是Aa的個體自交后代發(fā)生性狀分離是基因重組所致
C.三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D.四分體時期非姐妹染色單體交叉互換一定能導(dǎo)致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.造成生物多樣性銳減、土地沙漠化、森林植被遭到破壞的原因是(  )
A.人類向環(huán)境中排放的廢物增加B.人類向生物圈索取的物質(zhì)增加
C.人類生活的改善D.人為破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.物種形成的可能原因有( 。
A.多倍體的形成B.基因突變C.地理隔離D.種群內(nèi)雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法,以下選項正確的是(  )
實驗觀察對象染色劑實驗結(jié)果
A洋蔥鱗片葉外表皮吡羅紅甲基綠細胞中央染成綠色,周圍染成紅色
B人口腔上皮細胞健那綠線粒體呈現(xiàn)藍綠色
C洋蔥根尖分生組織細胞龍膽紫間期細胞不著色,分裂期細胞染色體著色
D雞血細胞二苯胺沸水浴后DNA變?nèi)境勺仙?/TD>
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.我國北方農(nóng)村有很多種植草莓的大棚.冬天,種植戶通常間斷性地在大棚內(nèi)燃燒柴火,還放養(yǎng)一些蜜蜂.相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.大棚內(nèi)溫度較高,有利于草莓的生長
B.燃燒柴火提高了大棚內(nèi)CO2濃度,有利于提高光合速率
C.草莓花色屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉
D.草莓大棚自我調(diào)節(jié)能力強,穩(wěn)定性高,對環(huán)境的依賴程度低

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

(2014春•淄博期末)人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會( )

A.大于7.35~7.45 B.遠小于7.35~7.45

C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實驗敘述正確的是( 。
A.在觀察DNA、RNA分布和細胞有絲分裂實驗中,鹽酸的作用相同
B.在蛋白質(zhì)鑒定實驗中,可用斐林試劑甲液替代雙縮腺試劑A液
C.在觀察酵母菌細胞結(jié)構(gòu)和探究其種群數(shù)量變化實驗中,都要先滴加液體再蓋蓋玻片
D.制作生態(tài)缸時,封上生態(tài)缸蓋后要放在陽光直接照射的環(huán)境中

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同步練習(xí)冊答案