【題目】某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當(dāng)人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常.這一事實(shí)說明( )

A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞

B.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同

C.所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同

D.麻醉劑能作用于大腦皮層,使人意識(shí)模糊

【答案】B

【解析】

試題分析:興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動(dòng)(電信號(hào))的形式傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間需要借助神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))的形式進(jìn)行傳遞.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑,當(dāng)人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常,這說明不同神經(jīng)元間的遞質(zhì)可能不同.據(jù)此答題.

解:A、興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的,A錯(cuò)誤;

B、一種麻醉劑只能阻斷一種神經(jīng)元間的神經(jīng)遞質(zhì),而不影響其他不同種類的神經(jīng)元間的遞質(zhì),這就說明不同神經(jīng)元間的遞質(zhì)可能不同,B正確;

C、一種麻醉劑只能阻斷一種神經(jīng)元間的神經(jīng)遞質(zhì),而不影響其他不同種類的神經(jīng)元間的遞質(zhì),這就說明不同神經(jīng)元間的遞質(zhì)可能不同,C錯(cuò)誤;

D、麻醉劑一般不會(huì)通過血腦屏障進(jìn)入大腦皮層,D錯(cuò)誤.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )

組別

步驟

1

2%蔗糖液2mL

2%蔗糖液2mL

2%蔗糖液2mL

2

蒸餾水1mL

酵母提取液1mL

稀釋唾液1mL

3

37恒溫水浴,保溫10分鐘

4

斐林試劑1mL

5

50~65溫水中加熱2分鐘

結(jié)果

藍(lán)色

磚紅色

藍(lán)色

A酵母提取液含有蔗糖酶

B酶具有專一性

C蔗糖不是還原糖

D高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是

A. 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 組成生物膜的脂質(zhì)中脂肪最豐富

C. 生物膜都是選擇透過性膜

D. 細(xì)胞器膜是細(xì)菌進(jìn)行代謝的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是

A. 小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞

B. 細(xì)胞中的大分子物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外

C. 協(xié)助擴(kuò)散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗ATP

D. 抑制細(xì)胞的呼吸對(duì)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是

都在線粒體中進(jìn)行

都需要酶

都需要氧

都產(chǎn)生ATP

都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

A.①②⑤ B.②④③ C.②③⑤ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2014年埃博拉病毒在非洲多國爆發(fā),2015年新型冠狀病毒在韓國引發(fā)中東呼吸綜合征,病毒對(duì)人類健康的威脅越來越大。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是

A.接種疫苗的目的是使機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相關(guān)抗體、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B.患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響

C.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺菌機(jī)理不同

D.所有病毒的核酸都是由脫氧核糖核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是

A. 蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 抗體在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液都起作用

C. 蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的組成

D. 蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體未成熟紅細(xì)胞中的PK基因編碼丙酮酸激酶PK。 如果PK基因突變會(huì)導(dǎo)致PK活性降低, 紅細(xì)胞中ATP生成減少使Na+累積而成球形,最終破裂導(dǎo)致溶血性貧血。 以下說法正確的是

A該病說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B人體正常成熟紅細(xì)胞排出Na垣所需能量主要由線粒體提供

CRNA聚合酶讀取到突變PK基因上的終止密碼時(shí)停止轉(zhuǎn)錄

D翻譯時(shí),遺傳信息借助mRNA表達(dá)為蛋白質(zhì)的氨基酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝一電位計(jì),兩個(gè)電極都放置于神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。當(dāng)刺激A處后,檢測(cè)到的神經(jīng)電位變化應(yīng)是下圖中的( )

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