某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中的甲表示B的同化能量，乙表示B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

B．腐生菌可以參與丁過(guò)程

C．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，B的種群數(shù)量一般處于K/2值

D．圖中D的能量不全部來(lái)自B生物的同化量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．提取玫瑰精油的有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中不含水
B．加入無(wú)水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)
C．無(wú)水硫酸鈉具有吸水的功能
D．氯化鈉能使水和油充分混合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，植物激素對(duì)藻類(lèi)的生長(zhǎng)具有顯著的刺激作用．如圖為國(guó)內(nèi)研究人員對(duì)鈍頂螺旋藻進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)（以相同時(shí)間后螺旋藻的質(zhì)量濃度代表生長(zhǎng)狀況）．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)相對(duì)于a點(diǎn)，細(xì)胞周期變長(zhǎng)
B．c點(diǎn)相對(duì)于b點(diǎn)，細(xì)胞分裂更快
C．據(jù)圖可知，生長(zhǎng)素對(duì)鈍頂螺旋藻的作用具有兩重性
D．e點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素對(duì)鈍頂螺旋藻的增產(chǎn)效果相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(cè)（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為ATP結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．夜間有氧氣時(shí)存在時(shí)，圖2過(guò)程向左反應(yīng)主要發(fā)生在線粒體

D．酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(cè)（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量，如圖所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C．若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，將直接影響分泌蛋白的合成

D．醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

群落不斷發(fā)展變化，按照一定規(guī)律演替。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林生態(tài)系統(tǒng)

B．在正常情況下，群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

C．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響

D．初生演替和次生演替的區(qū)別在于起始條件不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．顯微鏡下計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)室方格內(nèi)的菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的有關(guān)敘述，正確的是

A．基因工程常用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體

B．一種限制酶能識(shí)別幾種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA

C．質(zhì)粒是一種常用運(yùn)載體，是擬核或細(xì)胞核外能自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子

D．DNA連接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年河南焦作高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程如右圖所示，下列分析合理的是

A．①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水中的H來(lái)自—NH2

B．在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C．M物質(zhì)是丙酮酸，④過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

D．在氧氣充足的情況下，④過(guò)程不會(huì)發(fā)生

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