【題目】一些鳥類在求偶時的行為非常獨特,通常雄鳥會進行復(fù)雜的“求偶炫耀”,雄鳥傳遞的信息類型屬于
A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.行為信息 D.營養(yǎng)信息
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果把細胞攪碎,細胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性,上述事實能夠說明( )
A.組成細胞和病毒的化學(xué)成分相同
B.細胞和病毒具有相同的結(jié)構(gòu)
C.病毒必須依賴于活細胞才能生存
D.細胞和病毒只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能具有活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察某動物囊胚期的細胞,可看到細胞正在進行分裂.如圖是觀察的結(jié)果,已知其中有兩個細胞處于同一分裂時期,但因為觀察的角度不同而使圖象看起來有差異.你認為它們是( )
A.①和④
B.①和②
C.③和④
D.②和③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細胞正常分裂的某些時期中有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的部分曲線,下列分析錯誤的是( )
A.若表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則a=46(條)
B.若表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則a=1(個)
C.若表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則a=2(組)
D.若表示減數(shù)第二次分裂過程中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則a=46(個)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,正確的是
A.外來物種入侵增加了本地生物多樣性
B.就地保護是保護生物多樣性的最有效措施
C.森林調(diào)節(jié)氣候的功能屬于生物多樣性的潛在價值
D.生物多樣性增加有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上.
(1)從上圖可知,甲病的遺傳方式為;乙病遺傳方式為 .
(2)若II﹣2和II﹣3再生一個孩子,這個孩子同時患兩種病的幾率是 .
(3)若該家系所在的地區(qū)的人群中,每50個正常人當(dāng)中有一個甲病基因的攜帶者,II﹣4與該地區(qū)一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個患甲病男孩的幾率是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變)。兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 6h時,兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3-是主動運輸,需要根細胞呼吸作用提供ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)細胞分裂的概念圖,下列說法正確的是( )
A.①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn),只發(fā)生在哺乳動物的紅細胞中
B.②過程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系
C.②過程有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D.③過程中具有2個細胞周期,精原細胞以②或③的方式增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田棄耕后的演替過程中灌木會逐漸取代草本植物,其主要原因是 ( )
A.灌木繁殖能力較強
B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等
D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com