某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，在一條鏈中所用堿基模塊A：C：T：G為1：2：3：4，則該雙螺旋模型中上述堿基模塊的比應(yīng)為（　　）
A、1：2：3：4
B、3：4：1：2
C、1：1：1：1
D、2：3：2：3
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：在雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T配對(duì)、C與G配對(duì)，所以A=T、C=G．
解答： 解：用A1表示一條單鏈中A所占的比例，A2表示另一條單鏈中A所占的比例，已知一條鏈上A：C：T：G=1：2：3：4，即A1：C1：T1：G1=1：2：3：4，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知A2：C2：T2：G2=2：1：4：3．則該雙螺旋模型中A：C：T：G=
A1+A2
2
：
C1+C2
2
：
T1+T2
2
：
G1+G2
2
=2：3：2：3．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的組織細(xì)胞間分布著許多毛細(xì)血管，那么毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、血漿和組織液
B、血漿和淋巴
C、淋巴和組織液
D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①⑦在反射弧中可分別表示的結(jié)構(gòu)是
 
和
 
．
（2）當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時(shí)，圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是
 
．垂體受到來(lái)自下丘腦分泌的
 
的刺激，合成并分泌
 
，這種激素的靶器官是
 
．
（3）圖中內(nèi)分泌腺分泌的激素增多時(shí)，會(huì)
 
（促進(jìn)或抑制）下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體反射弧的一個(gè)模式圖，請(qǐng)按圖回答問題．

（1）圖中感受器是（填數(shù)字）
 
．
（2）當(dāng)感受器受到刺激后，神經(jīng)沖動(dòng)在此反射弧中傳遞的途徑是（用數(shù)字和箭頭）
 
．
（3）組成該反射弧的神經(jīng)元有
 
種．
（4）假設(shè)效應(yīng)器是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用適當(dāng)電流刺激A、B兩處，則發(fā)生的情況是：刺激A處，肌肉
 
；刺激B處，肌肉
 
．
（5）在③中與興奮傳遞有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)是
 
；興奮在③中單向傳遞的原因是
 
．
（6）在靜息時(shí)，神經(jīng)纖維②膜內(nèi)外的電荷分布情況是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

幸福的家庭都不希望出生一個(gè)有缺陷的后代，因此有必要采取優(yōu)生措施，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A、通過(guò)產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有貓叫綜合征
B、通過(guò)產(chǎn)前診斷可以確定胎兒是否患有所有先天性疾病
C、通過(guò)遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有21三體綜合征
D、通過(guò)禁止近親結(jié)婚可以杜絕有關(guān)先天性疾病患兒的降生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程中染色體與基因的變化的敘述中，正確的是（　�。�
A、減數(shù)第一次分裂不發(fā)生基因重組，結(jié)束后染色體數(shù)目不變
B、減數(shù)第二次分裂不發(fā)生基因重組，結(jié)束后染色體數(shù)目不變
C、減數(shù)第一次分裂前期和后期的染色體數(shù)目不同
D、減數(shù)第二次分裂前期和后期的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將果蠅精原細(xì)胞的全部染色體DNA分子用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個(gè)精子中，含15N的精子所占的比例可能的情況為（　�。�
①
1
2
    ②
3
4
    ③1    ④
5
8
    ⑤
7
8
．
A、僅有①②③B、僅②③④
C、僅①②③④D、全都可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測(cè)定某池塘夏季白天各深度每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2﹒h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）黑瓶中的水藻及水深4m時(shí)白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用，據(jù)圖中的數(shù)據(jù)得知，水藻的呼吸速率為
 
；此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．
（2）白瓶中測(cè)得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時(shí)，水深2m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的O2的總量為
 
．
（3）白瓶在水深3m時(shí)，O2的變化量為0，表明在此深度時(shí)，水藻的光合速率
 
（填大于、等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處時(shí)，則水藻細(xì)胞中C3的含量將
 
．
（4）圖乙裝置中，用排水收集法測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量，可表示水藻的
 
速率．
（5）若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是
 
．
（6）為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然誤差，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，除要控制無(wú)關(guān)變量相同，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，還應(yīng)進(jìn)行
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥上表皮，裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡組合，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多（　　）
A、目鏡10×，物鏡10×
B、目鏡10×，物鏡40×
C、目鏡15×，物鏡40×
D、目鏡15×，物鏡100×

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