【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是

A. 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時,植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少

【答案】C

【解析】由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm500nm波長的光,A正確;由圖可知,葉綠體中色素吸收450nm波長的光比吸收600nm波長的光要多,因此用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度,B正確;由圖可知,由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中色素吸收的光變多,光反應產(chǎn)生的ATP[H]變多,暗反應中C3的還原量增多,則葉綠體中C3的量減少,C錯誤;葉綠素吸收420nm470nm波長的光較多.當缺鎂時,葉綠素的合成受到影響,葉綠素吸收420nm470nm波長的光變少,則植物對420nm470nm波長的光的利用量顯著減少,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】福建省牙梳山地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種珍稀植物水晶蘭,全草含水晶蘭甙,有很高的藥用價值.某科研所將水晶蘭甙基因?qū)胗衩字兄苽涑瞿芎铣伤m甙的玉米愈傷組織細胞,流程圖如圖.回答下列問題:
(1)HindⅢ和BamHⅠ都作用于DNA特定部位的鍵.若需要大量合成目的基因,可采用技術,該技術的原理是
(2)圖中將目的基因?qū)胗衩准毎姆椒?/span> , 通過這種方法使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞的上,使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達.
(3)②過程為;④過程是 , 過程⑤中用技術檢測玉米愈傷組織細胞是否合成水晶蘭甙.

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【題目】當大腦皮層的S區(qū)受到損傷時,病人將出現(xiàn)什么癥狀( )

A. 能看懂文字,但聽不懂別人談話 B. 不能看懂文字,但能聽懂別人談話

C. 能聽懂別人談話,但自己不會講話 D. 能夠講話,但看不懂文字

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【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含全變化,結果如圖。根據(jù)激素的作用特點,推測圖中a, b依次為( )

A.赤霉素、脫落酸
B.細胞分裂素、生長素
C.赤霉素、乙烯
D.脫落酸、細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類基因組計劃的敘述,合理的是

A. 該計劃的實驗將有助于人類對自身疾病的診治和預防

B. 該計劃是人類從細胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程

C. 該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列

D. 該計劃的實驗不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負面影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同特點是

A. 都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)

B. 都需要供給ATP

C. 都需要載體協(xié)助

D. 既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體組織細胞如骨骼肌細胞有氧呼吸時需要的C6H12O6和O2從外界進入該細胞參與反應,各自至少需要通過多少層生物膜

A3和4 B4和5

C7和9 D7和11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同濃度的生長素對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是( )

A.在莖的向光性實驗中,若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光一側(cè)的濃度一定在de之間
B.若e點表示某植物頂芽的生長素濃度,則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度
C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度
D.若c點表示促進莖生長的最適宜濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞的部分結構示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)細胞核是由[ ]____________________、[ ]____________________和[ ]____________________等部分構成的。

(2)細胞中大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是[ ]____________________。

(3)核膜由__________層膜組成,其__________層膜與[ ]__________膜相連,從而加強了細胞內(nèi)____________________系統(tǒng)在生命活動過程中的聯(lián)系。

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