【題目】福建省牙梳山地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種珍稀植物水晶蘭,全草含水晶蘭甙,有很高的藥用價值.某科研所將水晶蘭甙基因?qū)胗衩字兄苽涑瞿芎铣伤m甙的玉米愈傷組織細(xì)胞,流程圖如圖.回答下列問題:
(1)HindⅢ和BamHⅠ都作用于DNA特定部位的鍵.若需要大量合成目的基因,可采用技術(shù),該技術(shù)的原理是 .
(2)圖中將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞的方法為 , 通過這種方法使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞的上,使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).
(3)②過程為;④過程是 , 過程⑤中用技術(shù)檢測玉米愈傷組織細(xì)胞是否合成水晶蘭甙.
【答案】
(1)磷酸二酯;PCR;DNA復(fù)制
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;染色體DNA
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體;脫分化;抗原﹣抗體雜交法
【解析】解:(1)HindⅢ和BamHⅠ都為限制酶,限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.PCR技術(shù)可在體外大量擴增目的基因,其原理是DNA復(fù)制.(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點,如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上,使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá).(3)②為構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程;④是脫分化過程;⑤檢測目的基因是否翻譯形成蛋白質(zhì)可用抗原﹣抗體雜交法.
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識點,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能正確解答此題.
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【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示.
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個 . 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其結(jié)構(gòu),來進(jìn)一步預(yù)測種群數(shù)量的變化.
(2)在野外群落調(diào)查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐度的最簡單方法.調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度(較高、較低、不變),A~I(xiàn)群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的期(早、中、晩)最高.
(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的加刷,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低.
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【題目】室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是現(xiàn)代人生活中使用化工產(chǎn)品,如泡沫絕緣材料的辦公用具、化纖地毯、裝修材料及書報、油漆等不同程度釋放的氣體。該氣體可能是( )
A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 甲醛
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【題目】下圖表示質(zhì)膜的流動鑲嵌模型,①、②表示構(gòu)成膜的物質(zhì),I、II表示膜的兩側(cè),下列說法錯誤的是( )
A.①表示脂雙層,它的兩層并不完全相同
B.②表示膜蛋白,有水溶性部分和脂溶性部分
C.②在細(xì)胞膜中可以移動,但沒有磷脂那樣容易
D.氧氣可以順濃度梯度從II側(cè)擴散到I側(cè)進(jìn)入細(xì)胞
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【題目】分泌蛋白的運輸方向是( )
A. 游離的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
B. 附著的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
C. 核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體細(xì)胞膜→細(xì)胞膜
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【題目】乙醇是一種重要的化工原料,由乙醇為原料衍生出的部分化工產(chǎn)品如下圖所示:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(2)B的化學(xué)名稱是 。
(3)由乙醇生產(chǎn)C的化學(xué)反應(yīng)類型為 。
(4)E是一種常見的塑料,其化學(xué)名稱是 。
(5)由乙醇生成F的化學(xué)方程式為 。
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【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多_________連接而成的,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是_______________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是__________________,可用圖中字母___________表示,各基本單位之間是通過_____________(填①、②或③)連接起來的。
(3)丙圖所示多肽叫 ______ 肽, 在形成時,相對分子質(zhì)量減少了 ________ 。 該化合物有______種氨基酸,該化合物中有_____個游離的羧基。作為生命活動承擔(dān)者的生物大分子是由許多的單體經(jīng)__________過程形成,相應(yīng)的化學(xué)鍵是__________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu))連接起來的,從分子結(jié)構(gòu)上來說,這類生物大分子與多肽一定不同的是______________。
(4)氨基酸中的N元素參與組成的結(jié)構(gòu)主要是________;核苷酸中的N元素參與組成的結(jié)構(gòu)主要是____________________。
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【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是
A. 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光
B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度
C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
D. 土壤中缺乏鎂時,植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少
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