分析 分析題圖可知,⑥是糖原,其基本組成單位A是葡萄糖,⑦是脂肪,其基本組成單位是甘油和脂肪酸,⑧是RNA,其基本組成單位C是核糖核苷酸,⑨是DNA,其基本組成單位D是脫氧核糖核苷酸,⑩是蛋白質(zhì),其基本組成單位E是氨基酸.
解答 解:(1)據(jù)題意分析,小分子A、B、C、D、E分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸.它們相同的元素有C、H、O.小分子C和D分別是核糖核苷酸、脫氧核苷酸,它們最主要差別是前者含核糖,后者含脫氧核糖.B是構(gòu)成脂肪的成分,故為 甘油和脂肪酸.
(2)大分子化合物⑥為動物特有的儲能物質(zhì),故是糖原;⑧是少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA.檢測⑦的化學試劑是蘇丹Ⅲ染液.
(3)E形成⑩為蛋白質(zhì)的合成過程,其反應叫脫水縮合;生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在.
故答案為:
(1)C、H、O 核糖 甘油和脂肪酸
(2)糖原 RNA(或核糖核酸)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液
(3)脫水縮合多糖
點評 本題主要考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,相關的計算等知識,意在考查學生識圖、析圖能力和計算能力.對于組成細胞的化合物的綜合理解應用,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應用相關知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使細胞膜外電位變負,膜內(nèi)電位變正 | |
B. | 使膜電位差維持不變 | |
C. | 氯離子的這種作用,強化了內(nèi)正外負的電位差 | |
D. | 抑制細胞興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖 | |
B. | 細胞癌變是遺傳物質(zhì)改變引起的 | |
C. | 正常人的染色體上不存在抑癌基因和原癌基因 | |
D. | 癌細胞中的線粒體活動減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生在生物體體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代 | |
B. | 生物在進化過程中經(jīng)過自然選擇的作用一定能形成新物種 | |
C. | 當環(huán)境條件適宜時,生物種群的基因頻率不會發(fā)生變化 | |
D. | 生物進化的實質(zhì)是環(huán)境使生物發(fā)生的變異與之保持相適應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有4)是正確的 | B. | 只有1)和3)是正確的 | ||
C. | 只有1)、2)和3)是正確的 | D. | 只有2)和4)是正確的 | ||
E. | 1)、2)、3)、4)都是正確的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 做預實驗能為正式實驗的實施提供適宜的濃度梯度 | |
B. | 實施正式實驗的過程中個,需要設置空白對照組 | |
C. | 可用較低濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部 | |
D. | 用于扦插的枝條應該帶有相同數(shù)量的幼芽 |
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