7.如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.cd處波動主要原因不是出生率和死亡率變動所致
B.“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,可能效果不是很明顯
D.自然界中生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動,不會被突波

分析 由圖可知該生物種群數(shù)量變化為S型曲線.曲線中的兩個關(guān)鍵點:b點時,增長率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;c點時,種群數(shù)量達到最大,這時種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.

解答 解:A、cd處波動可能是因為環(huán)境變化導(dǎo)致出生率和死亡率變動所致,A錯誤;
B、“竭澤而漁”會使魚的數(shù)量下降至b以下,使種群的增長率降低,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰,B正確;
C、滅鼠時如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠,使老鼠的數(shù)量維持在b點,這是老鼠的增長率最大,會使效果適得其反,C正確;
D、在病蟲害的防治過程中,可以通過改變種群的環(huán)境容納量達到防治害蟲的目的,如田間施放黃鼠狼來降低田鼠的環(huán)境容納量,D錯誤.
故選:AD.

點評 本題考查種群數(shù)量的變化有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,解題時關(guān)鍵理解兩點b點為$\frac{K}{2}$值,c點為K值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,為了有助于研磨得充分,應(yīng)向研缽中加入少許( 。
A.無水乙醇B.丙酮C.二氧化硅D.碳酸鈣

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是北京地區(qū)重要的過敏源.下圖示我區(qū)北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對此地部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).
(1)本調(diào)查采用的方法是樣方法(取樣調(diào)查法);取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意隨機取樣;種群密度的計算方法是計算所有樣方株數(shù)的平均值.
(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競爭關(guān)系,它們相互爭奪共同的資源和空間.調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢.根據(jù)自然選擇學(xué)說,這種優(yōu)勢是通過生存斗爭過程而實現(xiàn)的.
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘).醫(yī)學(xué)上認為,過敏反應(yīng)是指已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激所發(fā)生的反應(yīng).
(4)從生物多樣性保護的角度考慮,你認為城市綠化選擇物種時應(yīng)盡量選擇本地物種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示光合作用的碳反應(yīng)過程.下列敘述錯誤的是( 。
A.①是3-磷酸甘油酸B.②和③在類囊體膜上產(chǎn)生
C.⑤是核酮糖二磷酸D.⑥可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某組織處的結(jié)構(gòu)組成示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.血漿中的葡萄糖可以通過①過程進入組織液
B.二氧化碳等細胞代謝的產(chǎn)物可通過②過程進入血漿
C.③可以代表組織液中某些蛋白質(zhì)進入淋巴的過程
D.④可以代表血紅蛋白運輸氧氣的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列生物學(xué)研究所選擇的方法中,正確的是(  )
A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動物的豐富度時,應(yīng)防止標(biāo)志物脫落
B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,應(yīng)統(tǒng)計方格內(nèi)和四邊上的菌體
C.用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時,為更好計算個體數(shù)量應(yīng)將樣方中的其它植物拔除
D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

癌細胞有多種檢測方法。切取一塊組織鑒定是否為癌細胞,可用光學(xué)顯微鏡觀察

A.細胞中染色體數(shù)目是否改變 B.細胞原癌基因是否突變

C.細胞的形態(tài)是否改變 D.細胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能說明基因分離定律的實質(zhì)的是

A.F2表現(xiàn)型的比為3:1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C.F2基因型的比為1:2:1 D.測交后代比為1:1

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水稻的敘述,錯誤的是

A.二倍體水稻含有兩個染色體組

B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素適當(dāng)處理,可得到四倍體水稻,其稻穗、米粒變大

C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組

D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,其稻穗、米粒變小

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同步練習(xí)冊答案