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【題目】用圓表示3種物質之間的關系(見如圖),其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ是包含在大圓之內的2個小圓。符合其關系的是( )

A

脫氧核糖核酸

核糖核酸

核酸

B

染色體

DNA

基因

C

固醇

膽固醇

維生素D

D

蛋白質

性激素

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),所以Ⅲ核酸包含Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸,A錯誤;基因在DNA上,DNA在染色體上,所以染色體包含DNA,DNA包含基因,B錯誤;固醇包括膽固醇、性激素和維生素D,因此膽固醇與維生素D兩者是并列關系,C正確;激素部分屬于蛋白質,有些屬于脂質,例如性激素,所以Ⅰ(蛋白質)包含Ⅱ(酶),包含Ⅲ(激素)的一部分,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖,下列說法正確的有幾項( )

<1>DNA 與 RNA 在核苷酸上的不同點只在②處

<2>③在生物體中共有8種

<3>若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

<4>若②為核糖,則④為 RNA 的基本組成單位

<5>若③為尿嘧啶,則 DNA 中肯定不含④這種化合物

<6>SARS 病毒的④有 8 種,②有2 種

A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學生在開展研究性學習時,進行人類遺傳病方面的調查研究.下圖是該校學生根據(jù)調查結果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A,a表示).請分析回答:

(1)調查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率較高的基因遺傳病,Ⅲ7號個體婚前應進行 , 以防止生出有遺傳病的后代.
(2)通過個體可以排除這種病是顯性遺傳。簪4號個體不帶有此致病基因,則Ⅱ4號基因型是 , Ⅲ7號基因型是 , Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是
(3)若Ⅱ4號個體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ10號基因型是 , Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 . (紅綠色盲用B、b表示)
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合征(XXY)患者,其病因是號個體在過程中發(fā)生異常,產生了異常的配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內環(huán)境是體內細胞生存的直接環(huán)境,內環(huán)境的相對穩(wěn)定是人體進行正常生命活動的必要條件。下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環(huán)境

B內環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

C在內環(huán)境中可發(fā)生神經遞質和激素的合成

D內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內各種調節(jié)機制共同維持的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學根據(jù)相關知識點構建的知識模型圖,回答下列問題:

(1)若A為裸巖階段,C為森林階段,這屬于群落的演替。在此過程中,物種的豐富度會(填“增加”或“減少”),生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會(填“增強”或“減弱”)。
(2)若B表示食草動物,則A屬于營養(yǎng)級。若C增加1kg,則至少需要消耗Akg。
(3)若B表示生物群落,A、C表示大氣中的C02庫,則完成B→C過程的生理作用是
(4)若A表示日照,B表示盛開的梨花,C表示被花香吸引的昆蟲,則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類依次是、。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠基因敲除技術獲得2007年諾貝爾獎,該技術采用基因工程、細胞工程、雜交等手段使小鼠體內的某一基因失去功能,以研究基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用.例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠,要敲除基因B,可先用體外合成的突變基因b取代正常基因B,使BB細胞改變?yōu)锽b細胞,最終培育成為基因敲除小鼠.
(1)基因敲除過程中外源基因是否導入受體細胞,可利用重組質粒上的檢測.如果被敲除的是小鼠抑癌基因,則可能導致細胞內的被激活,使小鼠細胞發(fā)生癌變.
(2)通過基因敲除,得到一只AABb小鼠.假設棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因B和黃齒基因b均位于常染色體上,現(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠,用來與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是 , 雜交子代的基因型是 . 讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中帶有b基因個體的概率是 . 不帶B基因個體的概率是
(3)在上述F1代中只考慮齒色這對性狀,假設這對性狀的遺傳屬X染色體伴性遺傳,則表現(xiàn)黃齒個體的性別是 , 這一代中具有這種性別的個體基因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞膜結構示意圖。請回答問題:

(1)圖中[2]表示兩層__________分子,它構成膜的基本支架。

(2)與細胞相互識別有關的是圖中[3] __________

(3)膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中__________的種類和數(shù)量。

(4)白細胞具有的吞噬功能與細胞膜的__________有關,從功能上來說,細胞膜是一層__________膜。

(5)細胞膜的外側是__________(填A或B)側。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中X代表某一生物學概念,其內容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關的描述不正確的是

A. 若X是人體細胞鮮重中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物細胞的結構,則①~④代表細胞壁、 細胞膜、細胞質、細胞核

C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細胞器,則①~④是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

D. 若X為具有單層膜的細胞器,則①~④表示內質網、高爾基體、溶酶體、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動物有胚胎發(fā)育中產生了過量的運動神經元,它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子,只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存,并與靶細胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是

A.脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期

B.一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接

C.神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡

D.神經元凋亡是由基因控制的,自動的細胞死亡

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