【題目】將蠶豆(2n=12)根尖細(xì)胞中DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記后移入普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)。取不同細(xì)胞周期的材料制作臨時(shí)裝片,檢測(cè)到的染色體形態(tài)有如下圖所示的三種。根據(jù)相關(guān)信息,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若檢測(cè)到a染色體,說(shuō)明該細(xì)胞尚未進(jìn)入第一個(gè)細(xì)胞周期
B. 第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型
C. a、b兩種類型的染色體會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中
D. 第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中b、c染色體各6條
【答案】B
【解析】DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆根尖細(xì)胞移入普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制,在第一個(gè)有絲分裂間期DNA完成復(fù)制后,每個(gè)親代DNA分子經(jīng)過(guò)復(fù)制形成的2個(gè)子代DNA分子都有1條鏈含有3H、另一條鏈不含有3H,這兩個(gè)DNA分子分別存在于同1條染色體所含有的2條姐妹染色單體上,因此若檢測(cè)到a染色體,說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入第一個(gè)細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;第一次有絲分裂結(jié)束后所形成的細(xì)胞中,每條染色體的DNA均只有1條鏈含有3H,在第二次有絲分裂的間期DNA分子完成復(fù)制后,位于同1條染色體的2條染色單體上的DNA分子,其中有1個(gè)DNA分子的2條鏈都不含3H,另一個(gè)DNA分子只有1條鏈含3H,所以第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型,B正確;結(jié)合對(duì)A、B選項(xiàng)的分析可知:a、b兩種類型的染色體不會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;在第二次有絲分裂后期,因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致2條姐妹染色單體分開(kāi)成為2條子染色體,分別移向細(xì)胞兩極,由于子染色體移向細(xì)胞的哪一極是隨機(jī)的,所以第二次有絲分裂結(jié)束后得到的子細(xì)胞,含有3H的染色體數(shù)在0~12之間,因而第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中的染色體總數(shù)是12,可能含有b、c兩種類型的染色體,但b、c染色體的數(shù)目不確定,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生物C在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 . 科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.
(2)圖中B之所以能進(jìn)行光合作用的是其內(nèi)含有和兩種色素,以及與光合作用進(jìn)行有關(guān)的酶.
(3)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 突變酵母的糖酵解過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
B. 葡萄糖進(jìn)突變酵母細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助
C. 氧氣充足時(shí),突變酵母增殖速率小于野生酵母
D. 呼吸鏈中斷導(dǎo)致突變酵母無(wú)法產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在酒精發(fā)酵裝置中,排氣口要和一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管連接,其主要目的是( )
A. 讓產(chǎn)生的氣體緩慢排出
B. 防止雜菌污染
C. 防止散熱過(guò)多
D. 有利于通過(guò)排氣口進(jìn)行氣體交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài).下列敘述正確的是( )
A.由甲到乙的變化中,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間逐漸充滿了外界溶液
B.甲、乙、丙不可能在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細(xì)胞器的標(biāo)志酶,正是對(duì)這種酶的定位研究導(dǎo)致該細(xì)胞器的發(fā)現(xiàn).回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)酸性磷酸酶存在于中,參與分解衰老、損失的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌.
(2)科學(xué)家利用方法分離得到了該細(xì)胞器.將該細(xì)胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中,并檢測(cè)溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如圖結(jié)果:
曲線A表示該細(xì)胞器置于中,酸性磷酸酶含量變化的曲線.A曲線酸性磷酸酶含量在0~1.5h增加的原因是 .
(3)酸性磷酸酶活性可以用表示.科學(xué)家研究重金屬離子對(duì)鯽魚(yú)生長(zhǎng)繁殖的影響,發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)組織中提取的酸性磷酸酶活性較低,原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,不正確的是( )
A. 無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到
B. 研究組成生物體化學(xué)元素可以得出生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,氧元素的含量最多,因?yàn)榧?xì)胞中水的含量最多
D. 盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少,缺少時(shí)對(duì)生命活動(dòng)影響卻很大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ-7為純合體,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。
(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。
(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲(chóng)危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的( )
A. 物質(zhì)循環(huán)與再生利用原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理
C. 物種多樣性原理 D. 整體性原理
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