Question

17．我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株．如圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株的流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示蘭花培養(yǎng)的運(yùn)用的現(xiàn)代生物技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng)技術(shù)，圖中③和④分別表示脫分化和再分化過(guò)程．此項(xiàng)生物技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）在培養(yǎng)過(guò)程中，除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素．愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基在中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低．
（3）在培養(yǎng)過(guò)程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證無(wú)菌操作．
（4）試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉肉細(xì)胞有葉綠素，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（5）若要制備人工種子選取胚狀體等材料，包裹上人造種皮即可．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株的過(guò)程，其中①表示獲取莖尖的切片；②表示從莖尖細(xì)胞中分離莖尖細(xì)胞；③表示脫分化過(guò)程，該過(guò)程形成的愈傷組織細(xì)胞分化程度低，全能性高；④表示再分化；⑤和⑥表示胚狀體發(fā)育形成植株．

解答 解：（1）圖示蘭花培養(yǎng)的技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)，③表示脫分化過(guò)程，④表示再分化過(guò)程，組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）在培養(yǎng)過(guò)程中，除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素．愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基在中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低．
（3）在培養(yǎng)過(guò)程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證無(wú)菌操作．
（4）試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉肉細(xì)胞有葉綠素，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（5）若要制備人工種子選取胚狀體（或不定芽或頂芽）等材料，包裹上人造種皮即可．
故答案為：
（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)      脫分化     再分化    植物細(xì)胞的全能性
（2）植物激素    培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低
（3）無(wú)菌操作
（4）基因選擇性表達(dá)
（5）胚狀體（或不定芽或頂芽）

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合蘭花植株組織培養(yǎng)過(guò)程，重點(diǎn)考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)，包括植物組織培養(yǎng)過(guò)程、條件和優(yōu)點(diǎn)等，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)需要考生牢記．