17.我國植物學家將名貴蘭花的莖尖細胞放進培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株.如圖是細胞培養(yǎng)形成蘭花植株的流程圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖示蘭花培養(yǎng)的運用的現(xiàn)代生物技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng)技術(shù),圖中③和④分別表示脫分化和再分化過程.此項生物技術(shù)的原理是植物細胞的全能性.
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素.愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基在中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)和細胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低.
(3)在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證無菌操作.
(4)試管苗的根細胞沒有葉綠素,而葉肉細胞有葉綠素,這是基因選擇性表達的結(jié)果.
(5)若要制備人工種子選取胚狀體等材料,包裹上人造種皮即可.

分析 分析題圖:圖示表示細胞培養(yǎng)形成蘭花植株的過程,其中①表示獲取莖尖的切片;②表示從莖尖細胞中分離莖尖細胞;③表示脫分化過程,該過程形成的愈傷組織細胞分化程度低,全能性高;④表示再分化;⑤和⑥表示胚狀體發(fā)育形成植株.

解答 解:(1)圖示蘭花培養(yǎng)的技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù),③表示脫分化過程,④表示再分化過程,組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞的全能性.
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素.愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基在中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)和細胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低.
(3)在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證無菌操作.
(4)試管苗的根細胞沒有葉綠素,而葉肉細胞有葉綠素,這是基因選擇性表達的結(jié)果.
(5)若要制備人工種子選取胚狀體(或不定芽或頂芽)等材料,包裹上人造種皮即可.
故答案為:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)      脫分化     再分化    植物細胞的全能性
(2)植物激素    培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)和細胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低
(3)無菌操作
(4)基因選擇性表達
(5)胚狀體(或不定芽或頂芽)

點評 本題結(jié)合蘭花植株組織培養(yǎng)過程,重點考查植物組織培養(yǎng)技術(shù),包括植物組織培養(yǎng)過程、條件和優(yōu)點等,相關(guān)知識點需要考生牢記.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請回答實驗的相關(guān)問題:
編號化合物實驗檢測組成單位主要功能
檢測試劑顏色反應(yīng)
脂肪蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)橘黃色(或紅色)甘油、脂肪酸主要的儲能物質(zhì)
還原糖 斐林試劑磚紅色沉淀 甘油和脂肪酸提供能量
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色葡萄糖生命活動的主要承擔者 
DNA 甲基綠染液綠色脫氧核苷酸 攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)酶的正確敘述是(  )
①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的  ②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③活細胞都能產(chǎn)生酶   ④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)  ⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇
⑥酶在代謝中有多種功能  ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用   ⑧酶只是起催化作用.
A.①②⑤B.②③⑦C.③④⑧D.④⑤⑥

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5.一個以投餌養(yǎng)殖肉食性魚類為主的魚塘,由于管理不當,藻類爆發(fā),引起沉水植物死亡,隨后大量浮游動物和魚類死亡,導致水體發(fā)臭.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā)
B.導致沉水植物死亡的最主要非生物因素是光照
C.流經(jīng)該魚塘的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
D.水生生物死亡加重了水體的污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)

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12.現(xiàn)有一種常見遺傳病,某正常人無致病基因,甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常.這四人的3號和18號染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列順序如表所示.
正常人
3號染色體GAAGATGAAGTA
18號染色體TAATAACAATAA
請分析回答:
(1)甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有:
①突變后的基因為隱性基因;
②突變后的基因控制合的蛋白質(zhì)不變.
(2)若表中標明堿基的那條鏈為非模板鏈,請寫出乙個體第18號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為CAA.
(3)若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜和丙組成家庭,因為他們所生的后代患相關(guān)遺傳病的幾率為$\frac{1}{4}$.
(4)如果某人3號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了18號染色體上,則這種變異類型是染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體易位).

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2.對非洲爪蟾(二倍體)的精巢切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖(含部分染色體).請回答下列問題:

(1)圖1表示有絲分裂,圖2細胞名稱為初級精母細胞.
(2)若觀察到細胞中出現(xiàn)兩對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同,則其中一對同源染色體是XY(或性)染色體;另一對同源染色體大小不同的原因是染色體結(jié)構(gòu)變異.
(3)發(fā)生了圖3中DE段變化的是圖1細胞.在BC段,細胞核內(nèi)完成的主要變化是DNA復制.
(4)圖3曲線中E點時細胞中含有4或2個染色體組,若該曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化,則等位基因分離發(fā)生在CD段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.若有這些細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣并測定含14C標記的氨基酸在參與分泌蛋白合成及分泌的細胞器中的數(shù)量,如圖中描述正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.乙肝病毒侵入機體后,巨噬細胞會發(fā)揮作用并引發(fā)相應(yīng)的淋巴細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng).下列敘述正確的是( 。
A.巨噬細胞特異性識別抗原與糖蛋白密切相關(guān)
B.效應(yīng)細胞毒性T細胞使靶細胞凋亡的過程與溶酶體密切相關(guān)
C.靶細胞凋亡后,效應(yīng)細胞毒性T細胞會立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
D.B淋巴細胞不參與上述免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.依靠生態(tài)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)能力,輔以有效的人為手段,將已經(jīng)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),恢復為健康狀態(tài)的過程稱為生態(tài)恢復.該過程中( 。
A.發(fā)生了初生演替B.能量的輸入大于散失
C.抵抗力穩(wěn)定性保持不變D.恢復為原來的物種組成

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