【題目】有關(guān)H5N6禽流感病毒的敘述,正確的是( )
A. 屬于最基本的生命系統(tǒng)
B. 通過有絲分裂繁衍后代
C. 必須在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖
D. 只有核糖體一種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是( )
A. 藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核
B. 藍(lán)藻和綠藻的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成都與核仁有關(guān)
D. 藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,它們光合作用的場所都是葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落的結(jié)構(gòu)和演替的說法,正確的是
A. 影響群落中動物垂直分層的主要因素是光照
B. 草地群落具有水平結(jié)構(gòu),但沒有垂直結(jié)構(gòu)
C. 沙丘上發(fā)生的群落演替屬于次生演替
D. 條件適宜時棄耕農(nóng)田可以演替為樹林
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】剖開發(fā)育不均勻的西瓜,可見一側(cè)的種子發(fā)育不良或不發(fā)育。西瓜發(fā)育不均勻的原因是( )
A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)
B.發(fā)育不良的種子合成的生長素少
C.無種子的子房不可能發(fā)育成果實(shí)
D.光照不均,影響生長素的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.兩實(shí)驗均需進(jìn)行“黑暗”處理,以消耗細(xì)胞中原有淀粉
B.兩實(shí)驗均需要光的照射
C.兩實(shí)驗中只有恩格爾曼的實(shí)驗設(shè)置了對照
D.兩實(shí)驗均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是( )
A. 外毒素是一種抗體 B. 抗毒素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 外毒素是一種小分子物質(zhì) D. 抗毒素由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自來水作為材料在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗中的作用是( )
①制片 ②漂洗洋蔥根尖 ③配制龍膽紫溶液 ④清洗實(shí)驗器具 ⑤培養(yǎng)洋蔥根尖
A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中,最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是 ( )
A. 細(xì)胞核的大小 B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞膜的特性 D. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)土壤中NO3-的含量與蔬菜中的NO3-的含量呈正相關(guān)。蔬菜中NO3-含量過高會導(dǎo)致人體大量攝入NO3-,影響人體健康,為降低蔬菜中的NO3-的含量,科研人員研究了不同硝化抑制劑對蔬菜株高和土壤中NO3-、N04+的含量的影響,結(jié)果見下表:
處理方法 | 土壤NO3-(mg·kg-1) | 土壤NO4+(mg·kg-1) | 株高(g·株-1) |
不處理 | 122.52 | 255.83 | 12.77 |
雙氰胺處理 | 29.46 | 342.80 | 15.07 |
硫脲處理 | 101.57 | 318.14 | 14.27 |
巰基苯并噻唑 | 94.63 | 319.80 | 16.27 |
回答下列問題:
(1)硝化抑制劑的作用是抑制了土壤中硝化細(xì)菌的活動,該細(xì)菌屬于___________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。
(2)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果分析不同硝化抑制劑對土壤中NO3-含量的影響特點(diǎn)是___________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果分析,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中硝化抑制劑的最佳選擇是__________,請簡述理由:_________________________(答兩點(diǎn))。
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