【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作的是
A. 雜交時(shí),須在花成熟前除去母本的雄蕊
B. 自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無需除去
C. 雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊
D. 人工授粉后,應(yīng)套袋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,霧霾天氣經(jīng)常襲擾我國中東部地區(qū),給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。以下關(guān)于霧霾的敘述正確的是
A.霧霾使生態(tài)系統(tǒng)的我調(diào)節(jié)能力喪失殆盡
B.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,霧霾屬于非生物的物質(zhì)
C.霧霾屬于人類生產(chǎn)和生活所引起的不可避免的自然現(xiàn)象
D.在生態(tài)系統(tǒng)中,霧霾可作為化學(xué)信息影響種群的生命活動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但I(xiàn)、II桶小球總數(shù)可不等
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能示意圖,請回答,
(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的___________________,可以被暗反應(yīng)所利用;光在光照條件下,ATP的移動方向是________________________________(用圖中字母和箭頭表示)。
(2)若暗反應(yīng)會被抑制,可能的外部影響因素是______________________、________________________。
(3)在電子顯微鏡下觀察,可見到葉綠體基質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是_____________顆粒。
(4)暗反應(yīng)通過___________________來影響光反應(yīng),從而影響光合作用速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列3個(gè)圖表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。有關(guān)敘述不正確的是( )
A.處于圖2中B→C段包含圖1所示細(xì)胞,圖1細(xì)胞中有8條DNA
B.完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞時(shí)期是后期
C.有終分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D.圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.2014年,上映了《超凡蜘蛛俠2》。電影中,“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域。請回答:
(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從________(基因組/ cDNA)文庫中獲取,并與________等調(diào)控組件重組在一起,然后與載體相連構(gòu)建成為表達(dá)載體;再將表達(dá)載體導(dǎo)入羊的受精卵細(xì)胞獲得重組細(xì)胞。
(2)將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后,再移植到同種且_________與供體相同的動物體內(nèi),受體對外來胚胎基本上不發(fā)生_________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,可將早期胚胎進(jìn)行________處理。
II.2015年,中國女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素在非洲挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示).結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)從上圖看出,欲獲得FPP合成酶基因,可從青蒿素細(xì)胞中分離到相應(yīng)的_____________,再經(jīng)過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生互補(bǔ)DNA,這樣得到的目的基因,利用__________技術(shù)在體外擴(kuò)增。
(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入上圖中的__________基因。
(3)還可以通過植物細(xì)胞工程技術(shù),利用青蒿的葉肉細(xì)胞脫分化為具有分生能力的薄壁細(xì)胞進(jìn)而形成植物的_________,再從中提取青蒿素,實(shí)現(xiàn)青蒿素的工廠化生產(chǎn)。植物組織培養(yǎng)要在________和人工控制條件下培養(yǎng)。
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【題目】下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,正確的是( )
A. 細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高
B. 細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱
C. 生長素濃度升高,植物細(xì)胞生長速度加快
D. 體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
D.胰島細(xì)胞合成胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織染色,用于研究動物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素,過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A、過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點(diǎn)
B、過程Ⅰ中,囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔
C、過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞
D、過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶
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