【題目】運動會期間,某參賽同學(xué)午餐吃了青椒炒肉絲和油餅,飯后吃了一個蘋果和一個橘子,2小時后,在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是

A. 纖維素 B. 果糖和葡萄糖 C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸

【答案】A

【解析】纖維素屬于植物多糖,不可能在動物體內(nèi)出現(xiàn)。蘋果和橘子中含有葡萄糖和果糖,蛋白質(zhì)被消化為氨基酸,然后被小腸吸收,脂肪被消化為甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在微生物的實驗室培養(yǎng)實驗中,將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37恒溫箱的目的是

A. 對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用

B. 為了下次接種時再使用

C. 讓未接種的培養(yǎng)基上也能長出菌落

D. 對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因 A、aB、b 控制。A 基因存在時,能合成酶Ⅰ;B 基因存在時,酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:。研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植,F1 中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒;卮鹣铝袉栴}:

(1)從 F1中隨機選取一粒玉米,能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米?并闡明理由。

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(2)請用 F1 為實驗材料設(shè)計一代雜交實驗,以驗證 A、aBb 基因符合自由組合定律。(要求:寫出實驗方案,并預(yù)期實驗結(jié)果。)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖(如圖所示),請分析下列對“環(huán)境容量”的理解錯誤的是

A. 環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力

B. 隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷加大

C. 人類可以局部的改造環(huán)境,但卻不能使人口數(shù)量超越環(huán)境容量

D. 生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體中有機物的敘述,正確的是(

A.淀粉的結(jié)構(gòu)單元是蔗糖

B.膽固醇是人體所需的物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的貯能物質(zhì)

D.人細胞中儲存遺傳信息的物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,錯誤的是

A.滅菌和消毒的主要區(qū)別在于是否殺死孢子和芽孢

B.耐高溫的、需要保持干燥的物品可以采用干熱滅菌

C.培養(yǎng)基滅菌結(jié)束后應(yīng)該馬上倒平板以防止其凝固

D.用酒精擦拭雙手只能消毒,不能起到滅菌作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生石花生活在南非多石卵的干旱地區(qū),在生石花細胞中含量最高的有機物是(   )

A. 脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.生物大分子 B.個體 C.群落 D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A屬于_____________(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是_________。

(2)圖A中的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行__________________、__________________和__________________。

(3)圖A中所指的是__________________,它是細胞合成__________________的場所。

(4)圖B中是__________________,它是細胞進行__________________的主要場所。

(5)圖B中有三種細胞器未標(biāo)上編號,請你寫出它們的名稱:__________________、__________________、__________________。

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同步練習(xí)冊答案