【題目】如圖甲所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd的中點c處給予一適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析中,正確的是

A. 表1記錄得到圖乙所示的雙向電位變化曲線

B. 圖乙①點時Na+的內(nèi)流速率比②點時更大

C. 圖乙曲線處于③點時,圖丙曲線正處于④點

D. 圖丙曲線處于⑤點時,圖甲a處膜外表現(xiàn)為負(fù)電位

【答案】C

【解析】

本題考查興奮的傳導(dǎo),考查對靜息電位、動作電位的理解。圖乙表示神經(jīng)纖維上某一點發(fā)生興奮時電位的變化過程,②點時由于Na+的快速進入導(dǎo)致膜電位的翻轉(zhuǎn)。圖丙表示電流表的兩個電極放在膜的同一側(cè),興奮經(jīng)過兩個電極時電流表指針的偏轉(zhuǎn)過程。

bd的中點c處給予一適宜刺激,b、a兩點先后發(fā)生膜電位的翻轉(zhuǎn),表1的指針發(fā)生兩次方向相反的變化,如圖丙所示,A項錯誤;圖乙①點時Na+的內(nèi)流速率比②點時小,B項錯誤;在bd的中點c處給予一適宜刺激,興奮同時傳到b、d兩點,b、d兩點的電位同時發(fā)生變化兩電流表指針同時偏轉(zhuǎn)到最大程度,圖乙曲線處于③點時,圖丙曲線正處于④點,C項正確;圖丙曲線處于⑤點時,興奮從傳導(dǎo)至ab之間,此時圖甲a處膜外表現(xiàn)為正電位,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( )

A. 不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點促進芽的生長,D點抑制芽的生長

B. A.B.C點對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對生長素最敏感

C. 幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

D. D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組對山毛櫸(甲)和槭樹(乙)兩個種群的數(shù)量進行了多年跟蹤調(diào)查,并研究其隨時間的變化趨勢,結(jié)果如圖所示(圖中 Nt表示第 t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第 t+l 年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )

A. 乙種群在t2時數(shù)量最少

B. 甲種群在 0t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

C. 乙種群在0t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是 ( )

A. 若發(fā)生感染,HIV進入人體后,主要侵染圖中的細(xì)胞

B. 移植的器官在受體體內(nèi)主要通過發(fā)生排斥反應(yīng)

C. ⑨兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D. 人體細(xì)胞受到抗原刺激后,可增殖、分化為細(xì)胞,這個過程與細(xì)胞沒關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究生長素對根生長的影響,某生物興趣小組以菊花為實驗材料先做了一組梯度比較大的預(yù)實驗:對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù),結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)做預(yù)實驗的目的是__________________________________________________________,以免由于設(shè)計不周,盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長素濃度為15010-6mol/L時,________(促進/抑制)側(cè)根生長;促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度________(促進/抑制)主根伸長,由表中數(shù)據(jù)可知,生長素對側(cè)根生長的作用特點具有__________性。

(3)某同學(xué)由于操作疏忽,未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記,用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6,為確定該生長素的實際濃度,最簡便的方法是將該生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于菊花幼苗,若生根數(shù)目__________(大于/等于/小于)6,則生長素濃度為15010-6mol/L。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m-3·a-1)。試回答下列有關(guān)問題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是__________________________________,總能量大小是_________ⅹ103kJ/m-3·a-1。

(2)在用標(biāo)志重捕法估計出某物種種群密度為m時,發(fā)現(xiàn)有標(biāo)記的個體更容易被其他捕魚者捕殺,不考慮其他因素,則實際的種群密度應(yīng)該__________m(大于、小于或等于)。

(3)請據(jù)圖分析生產(chǎn)者的能量不能100%流向植食性動物的原因:____________

(4)群落中物種數(shù)目的多少稱為____________;群落的種間關(guān)系包括競爭、捕食、寄生和________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中,正確的

A. 含有光合色素的一定是真核細(xì)胞

B. 能進行需氧呼吸的可以是原核細(xì)胞

C. 沒有核膜和染色體的一定是原核細(xì)胞

D. 原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示基因型為AaBb的雌性動物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個不同時期的細(xì)胞分裂圖像。下列敘述正確的是( )

A. 基因突變最可能發(fā)生在圖1中BC區(qū)段

B. 圖1中甲曲線表示染色體數(shù)目的變化

C. 圖2中①細(xì)胞的基因A與非等位基因B或b移向同一極

D. 圖2中②細(xì)胞正在進行同源染色體的交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質(zhì)的原因不包括(
A.同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
B.必要時脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能
C.脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長期保存
D.脂肪疏水,而糖類親水,故前者在細(xì)胞中占體積小

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