【題目】植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度。保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔導(dǎo)度變小,F(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出,完全浸入一定濃度的硝酸鉀溶液后,立即檢測(cè)該葉表皮的氣孔導(dǎo)度,可能的結(jié)果是(

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干信息,清水中的葉表皮吸水,則氣孔導(dǎo)度變大;浸入甘油后,細(xì)胞失水,氣孔導(dǎo)度變。桓视偷倪\(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,使得細(xì)胞液濃度增加,細(xì)胞再吸水,則孔導(dǎo)度再變大。

由于保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大,因此剛從清水中取出的葉表皮的氣孔導(dǎo)度大;將該細(xì)胞完全侵入甘油后,由于細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度變小;但是甘油可以通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度逐漸增大,導(dǎo)致細(xì)胞又開始吸水,氣孔導(dǎo)度又增大,D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜表面存在與方式a有關(guān)的載體蛋白

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制線粒體功能對(duì)ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)共同生活著兩種鼠科動(dòng)物:社鼠和中華姬鼠,它們均主要以嫩葉及種子為食,在春季還輔以部分土壤昆蟲為食。林中的普通鵟會(huì)捕食鼠類,社鼠與中華姬鼠的種群數(shù)量變化如圖1所示,圖2為該地區(qū)小型地棲鼠豐富度沿海拔的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.兩種鼠之間為競爭關(guān)系,兩者的K值在2016—2019年間均逐年降低

B.在夏秋季,如果普通鵟體重增加1 kg,則最多需要消耗100 kg植物

C.中華姬鼠的種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種內(nèi)斗爭最激烈,種群的增長速率也最大

D.該地區(qū)小型地棲鼠豐富度隨海拔的升高而逐漸增大,中度海拔種群密度一定大于低海拔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示A、B兩個(gè)品種大豆的光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線;圖乙表示將長勢(shì)相同、數(shù)量相等的A、B兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照強(qiáng)度、溫度相同的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間,定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量所繪的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)據(jù)圖甲分析,a點(diǎn)時(shí),B品種大豆葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______________;在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受影響更顯著的大豆品種是______(填字母)。

2)據(jù)圖乙分析,30-45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是______________。

3)有同學(xué)分析以后判定乙圖中曲線②代表大豆A品種,曲線①代表大豆B品種,該判斷是否合理?______(填“合理”或“不合理”),理由是______________________________。

4)若將A品種大豆的某一葉片在25℃條件下暗處理1小時(shí),該葉片質(zhì)量(以葡萄糖衡量)減少了2mg,之后光照1小時(shí),經(jīng)稱重,光照后比暗處理前質(zhì)量增加了5mg,該葉片光照1小時(shí)合成葡萄糖的質(zhì)量為_______mg。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組以肺炎雙球菌為材料進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),其中細(xì)胞提取物是加熱致死的S型菌破碎后去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)制成的。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.設(shè)第組對(duì)照可確定細(xì)胞提取物中存在轉(zhuǎn)化因子

B.~④組利用酶的專一性去除對(duì)應(yīng)物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況

C.混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會(huì)有表面粗糙的菌落

D.混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌與原S型菌遺傳信息相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】這是某動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,表述正確的是(

A.該動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為4

B.該動(dòng)物的基因型為Aabb

C.該細(xì)胞為第一極體

D.在細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是(

A.由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的中樞是垂體

B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)

C.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),③與④分泌增多,促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

D.物質(zhì)⑤是由下丘腦合成產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦從青蒿中提取出青蒿素,在瘧疾病治療方面做出突出貢獻(xiàn),于2015年獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下圖為青蒿葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的模式圖,圖中甲、乙表示細(xì)胞器,a-f表示相關(guān)氣體,其中c表示CO2。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)光合色素分布在葉綠體中的________________上,圖中甲的名稱是________________

2)在光照充足的條件下,該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位除甲、乙外,還有________________,乙中產(chǎn)生的ATP用于________________。

3)在一定光照條件下,若圖中只發(fā)生ab的氣體交換,此時(shí)該細(xì)胞的光合速率________________ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率;若f的吸收量增加,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)乙中三碳化合物的含量將________________。

4)某興趣小組模擬薩克斯實(shí)驗(yàn)過程,驗(yàn)證青蒿的光合作用可以產(chǎn)生淀粉。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①對(duì)青蒿植株進(jìn)行________________處理;②用黑紙片夾住青蒿葉片的一部分,然后對(duì)青蒿進(jìn)行光照處理;③去除黑紙片,剪下青蒿葉片用酒精脫色;④滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)過程,相關(guān)敘述正確的是(

A.甲過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,乙、丙分別代表脫分化、再分化

B.細(xì)胞在代謝過程中會(huì)積累有害物質(zhì),因而需加抗生素加以中和

C.若培養(yǎng)細(xì)胞為雜交瘤細(xì)胞,則無需破碎細(xì)胞即可提取單克隆抗體

D.若培養(yǎng)細(xì)胞為成纖維細(xì)胞,則可為基因工程和核移植提供受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案