A. | 青蒿素為植物細(xì)胞的一種代謝產(chǎn)物,可能貯存于液泡中 | |
B. | 瘧原蟲(chóng)DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核 | |
C. | 若瘧原蟲(chóng)攝食的方式是胞吞,則該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性 | |
D. | 奎寧作用機(jī)理可能是抑制瘧原蟲(chóng)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 |
分析 1、奎寧的治療機(jī)理是奎寧可以和瘧原蟲(chóng)DNA結(jié)合,進(jìn)而阻止DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程;
2、瘧原蟲(chóng)是真核生物,DNA主要存在于細(xì)胞核中,因此瘧原蟲(chóng)DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核;
3、由于細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
解答 解:A、青蒿素為植物細(xì)胞的一種代謝產(chǎn)物,可能貯存于液泡中,A正確;
B、瘧原蟲(chóng)屬于真核生物,其DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,B正確;
C、若瘧原蟲(chóng)攝食的方式是胞吞,則該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;
D、奎寧可以和瘧原蟲(chóng)DNA結(jié)合,形成復(fù)合物,導(dǎo)致DNA無(wú)法作為DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板,進(jìn)而抑制瘧原蟲(chóng)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜等知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí);識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初情期 | B. | 胎兒期 | C. | 頂體反應(yīng)后 | D. | 雌原核形成期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離和生殖隔離 | |
B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 | |
C. | 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞 | B. | T細(xì)胞 | C. | B細(xì)胞 | D. | 效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在生態(tài)系統(tǒng)中,個(gè)體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多,其抵抗力穩(wěn)定性就越高 | |
B. | 引入外來(lái)物種不一定增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td> | |
C. | 保護(hù)森林就是將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來(lái) | |
D. | 蜜蜂通過(guò)“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生的ATP均在膜上完成 | |
B. | 單體都不具備物種特異性,而多聚體都有物種特異性 | |
C. | DNA、tRNA、rRNA、mRNA都參與了細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成都有關(guān),因此被稱為“養(yǎng)料制造廠” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的黑發(fā)和卷發(fā) | B. | 兔的長(zhǎng)毛和短毛 | ||
C. | 貓的白毛和藍(lán)眼 | D. | 棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中發(fā)生類似的堿基對(duì)種類改變,屬于基因重組 | |
B. | 細(xì)胞中發(fā)生此改變,可能導(dǎo)致翻譯的多肽鏈變短 | |
C. | 第二輪復(fù)制時(shí),A-T堿基對(duì)突變?yōu)镚-C堿基對(duì) | |
D. | 堿基對(duì)種類發(fā)生改變,此變異對(duì)生物體是有害的 |
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