下列關(guān)于隔離的敘述，錯誤的是（ ）

A．隔離阻止了種群間的基因交流

B．多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離

C．種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．2017年5月31日是第30個世界無煙日，自上世紀(jì)50年代以來，已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要因素．下列有關(guān)肺癌和癌細(xì)胞的敘述中不正確的是（　　）
A．人體的染色體上存在著與癌有關(guān)的基因
B．細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．環(huán)境中致癌因子會使正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗�
D．在治療肺癌方面，可以采用手術(shù)切除、化療和放療等手段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化，①～⑧表示生理過程．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．沒有葉綠體，過程①②不能完成

B．沒有線粒體，過程③④不能完成

C．過程⑤⑥均消耗[H]和ATP

D．⑦⑧過程產(chǎn)生的CO2中的O并非均來白C6H12O6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A．低溫處理胰蛋白酶會影響它的活性

B．酶在完成催化反應(yīng)后立即被降解為氨基酸

C．ATP的合成和水解需要的酶相同

D．酶通過提供能量來提高催化反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．施萊登和施旺﹣﹣細(xì)胞學(xué)說

B．桑格和尼克森﹣﹣生物膜的流動鑲嵌模型

C．切赫和奧特曼﹣RNA具有生物催化作用

D．卡門和魯賓﹣﹣卡爾文循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物種群AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是（ ）

A．30%、20% B．45%、55%

C．50%、50% D．55%、45%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一遺傳病系譜圖．該病不可能的遺傳方式是（ ）

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“DNA指紋技術(shù)”應(yīng)用在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA分子具有（ ）

A．穩(wěn)定性 B．特異性

C．多樣性 D．可變性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了（ ）

A．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 B．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

C．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D．分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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