如圖為某一遺傳病系譜圖．該病不可能的遺傳方式是（ ）

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗，都能證明DNA是遺傳物質，關于這兩個實驗的研究方法：①設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應②放射性同位素標記法，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．兩者都運用了①和②B．前者運用了①，后者運用了①和②
C．前者只運用了①，后者運用了①和②D．前者只運用了②，后者運用了①和②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式．下列說法中不正確的是（　　）
A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B．酶1、酶2具有催化作用，在發(fā)揮功能時不受其他因素的影響
C．ATP與ADP相互轉化過程中物質是可逆的，能量不可逆
D．ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于隔離的敘述，錯誤的是（ ）

A．隔離阻止了種群間的基因交流

B．多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離

C．種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖，有關工具酶功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．切斷a處的酶是限制性內切酶

B．切斷b處的酶是解旋酶

C．連接b處的酶為DNA連接酶

D．限制性內切酶和DNA連接酶均作用于a處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅體細胞含4對（共8個）染色體，若每對染色體上各有一對雜合的基因，且等位基因間都具有顯、隱性關系．在果蠅形成的卵細胞中，全部是顯性基因的配子出現(xiàn)的幾率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胎兒出生前，通過光學顯微鏡觀察取樣細胞就能檢測出來的遺傳病是（ ）

A．21三體綜合征 B．苯丙酮尿癥

C．白化病 D．紅綠色盲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異中，不屬于染色體結構變異的是（ ）

①非同源染色體之問相互交換片段；

②同源染色體之間通過互換交換片段；

③染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變；

④染色體缺失或增加片段．

A．①③ B．②④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度件下的真光合速率，并與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，結果如下圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．溫度超過40℃時甲的C02固定速率下降
B．溫度為55℃時乙不能積累有機物
C．溫度約為48℃時甲不再進行光合作用
D．植物甲比乙更能耐受高溫環(huán)境

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