【題目】若生物體的DNA分子增加了一個(gè)堿基對(duì),這種變化屬于( )

A. 基因突變

B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 基因自由組合

【答案】A

【解析】試題分析:染色體DNA中一個(gè)堿基對(duì)的增加屬于基因突變,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )

細(xì)胞內(nèi)液

血漿

淋巴

組織液

消化液

A. ①③⑤ B. ①②③

C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究不同植物激素間關(guān)系,有人將黃花豌豆幼苗切段分別放在含有不同濃度ACC乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯的培養(yǎng)液中培養(yǎng)12小時(shí)和24小時(shí)后,測(cè)定幼苗切段中生長(zhǎng)素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推測(cè)合理的是

A、乙烯通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素合成而影響幼苗切段生長(zhǎng)

B、乙烯能促進(jìn)生長(zhǎng)素在黃花豌豆幼苗切段內(nèi)極性運(yùn)輸

C、培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng),乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長(zhǎng)越明顯

D、ACC濃度越大,乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長(zhǎng)越明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體在特殊情況下,會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無(wú)力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)。“Graves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請(qǐng)分析回答:

1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)肌肉突觸時(shí),儲(chǔ)存在 中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合,使乙酰膽堿受體數(shù)量 和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力。

2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量 ,X激素的分泌量 。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人 。

3)在重癥肌無(wú)力“Graves氏病患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是 ,從而引起特異性免疫反應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

材料用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等。

供選擇的試劑:清水、質(zhì)量濃度為01g/mLKN03溶液、質(zhì)量濃度為 03g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為05g/mL的蔗糖溶液。

1B→C過(guò)程中,細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中?__________。細(xì)胞液的濃度變化是__________________。

2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到,紫色洋蔥嶙片葉外表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B→A 過(guò)程,隨后又自動(dòng)發(fā)生了A→B過(guò)程,請(qǐng)將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整:

將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;

②_____________________________

③_____________________________。

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_________________

3)若選擇一種試劑在完成B→A過(guò)程后,無(wú)論再用哪種試劑,A→B過(guò)程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是 __________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各成分中參與組成DNA分子的有

核糖 脫氧核糖 磷酸 腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶

A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

Aa處能完成電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

Ba興奮時(shí)一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化

C處于狀態(tài)時(shí)的K+外流不需要消耗ATP

D若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,的位點(diǎn)將向下移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)日,常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B在對(duì)微土物進(jìn)行培養(yǎng)前,需耍對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精,對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用

D分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在制作腐乳的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì),下列不屬于其原因的是

A用鹽腌制時(shí),加鹽量太少 B用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶,沒有用沸水消毒

C制作鹵湯時(shí),料酒加的量較多 D裝瓶后,沒有將瓶口密封

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