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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物 |
B、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化 |
C、ATP有三個(gè)高能磷酸鍵 |
D、ATP是生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-T~P~P |
B、細(xì)胞內(nèi)ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化是迅速進(jìn)行的 |
C、合成ATP時(shí),能量可以來自光能,也可以來自化學(xué)能 |
D、葉綠體中只有ATP的合成,沒有ATP的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同種類的離子 |
B、水稻培養(yǎng)液中的Mg2+和Ca2+濃度升高是由于水稻吸收水分的相對(duì)速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相對(duì)速率 |
C、番茄細(xì)胞膜上運(yùn)載Si4+的載體比運(yùn)載Ca2+、Mg2+的載體多 |
D、水稻培養(yǎng)液中的各種離子濃度變化程度不同的根本原因是基因不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此方法可以檢測(cè)出疑似患者體內(nèi)是否含有甲型H1N1流感病毒蛋白質(zhì) |
B、甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA (脫氧核糖核酸) |
C、甲型H1N1流感患者康復(fù)后,因相關(guān)抗體仍存留于體內(nèi),短期內(nèi)不會(huì)再次受到傳染 |
D、甲型H1N1流感病毒不可以在蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng) |
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