20.某研究小組以大豆為材料進行相關(guān)實驗研究,實驗過程與結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可推知,曲線Ⅱ中,當光照強度達到B點后,影響光合速率的主要外界因素是溫度.
(2)種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C→F段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是葉綠體基質(zhì),一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點是F(填字母).
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12h后,從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b與a的差值所代表的是12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量.請寫出導致葉片左側(cè)遮光部分重量變化的主要反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)在一定的條件下,可用圖丁所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實驗的因變量是單位時間內(nèi)葉片上浮的數(shù)量,該實驗的自變量可通過調(diào)節(jié)光照強度(燒杯與燈之間的距離)進行調(diào)控.

分析 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.

解答 解:(1)對照組之間只能有一個變量不同,曲線Ⅱ與Ⅲ對照,溫度是自變量,與Ⅰ對照,二氧化碳濃度是自變量;比較曲線Ⅰ和Ⅱ,當光照強度達到飽和點后,因CO2足量,因此光照強度、二氧化碳濃度不是影響光合作用的因素,影響光合作用速率的主要外界因素應為溫度.
(2)C→F段不斷進行光合作用,ATP參加葉綠體基質(zhì)的暗反應,形成ADP,再轉(zhuǎn)移到葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜參加光反應,再生成ATP,因此,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是葉綠體基質(zhì).F點之前植物的凈光合速率大于0,植物一直在積累有機物,F(xiàn)點之后凈光合速率小于0,植物開始消耗有機物,故一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點是F.
(3)假設(shè)兩側(cè)截取同等面積的葉片原來干物質(zhì)量為c,在適宜光照下照射12小時后,左側(cè)呼吸量為:c-a;右側(cè)凈光合量為:b-c;由于左右對稱,所以右側(cè)呼吸量也是c-a;那么右側(cè)實際光合量=凈光合量+呼吸量=(b-c)+(c-a)=b-a.所以b-a代表12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量.導致葉片左側(cè)遮光部分重量變化的主要反應式,即有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)該實驗目的是探究光照強度對光合作用強度的影響,實驗的自變量的光照強度,可以通過移動燒杯與燈之間的距離來控制光照強度;因變量是光合作用強度,由于光合作用過程中產(chǎn)生氧氣,氧氣可以使沉于水底的圓葉片上浮,因此可以根據(jù)單位時間內(nèi)葉片上浮的數(shù)量判斷光合作用強度大。
故答案應為:
(1)溫度  
(2)葉綠體基質(zhì)                  F     
(3)光合作用制造的有機物總量            C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)單位時間內(nèi)葉片上浮的數(shù)量          光照強度(燒杯與燈之間的距離)

點評 本題考查光合作用和呼吸作用的場所和物質(zhì)變化,以及影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、析圖能力和實驗設(shè)計能力,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.正常人空腹血漿胰島素濃度為5~20μU/mL,人體血漿胰島素濃度的相對穩(wěn)定受多種因素的影響.給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者與Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度變化對比結(jié)果見下圖,分析回答:
(1)正常人空腹口服葡萄糖后,若同時檢測胰高血糖素和血糖含量,變化曲線的峰值分別出現(xiàn)在胰島素峰值之后和之前(填“之前”、“之后”或“同時”),這是因為口服的葡萄糖被小腸吸收進入血液即導致血糖濃度升高,血糖濃度升高刺激胰島B細胞分泌胰島素并釋放進入血液胰島素濃度的升高導致血糖濃度降低,血糖濃度的降低會促進胰高血糖素的分泌.
(2)圖示數(shù)據(jù)說明,Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰島素量較非糖尿病肥胖者低,且高峰延遲(填“提前”或“延遲”)出現(xiàn).
(3)肥胖者血漿胰島素濃度高于正常人,原因是肥胖者體內(nèi)脂肪細胞變得肥大,體內(nèi)細胞膜上胰島素受體的密度降低(填“增加”、“降低”或“基本不變”),脂肪細胞對胰島素的敏感性會降低,形成胰島素抵抗,易導致血糖濃度升高,肥胖者盡早減輕體重,會減少患糖尿病的風險.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有一多肽,化學式為C55H20O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH.
(2)該多肽是由10個氨基酸通過脫水縮合過程而形成的.
(3)依據(jù)該多肽的化學式推算,該多肽中組成它的谷氨酸共有4個,所有氨基酸的相對分子質(zhì)量之和比該多肽的相對分子質(zhì)量多162.
(4)將四種氨基酸各取一個,則組成的四肽種類最多可能有24種.

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8.在適宜條件下,大腸桿菌每30min繁殖一代,現(xiàn)將提取出的人胰島素基因用32P標記后通過一定方式導入大腸桿菌細胞內(nèi).將大腸桿菌接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)48h,此時在培養(yǎng)基上形成大腸桿菌菌落,并發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基成分中胰島素的含量相當于一個成年人48h分泌量的350倍.48h后隨機取出部分大腸桿菌進行基因分析,發(fā)現(xiàn)細菌中胰島素基因穩(wěn)定.
請分析回答:
(1)培養(yǎng)2h后,在培養(yǎng)基中的所有大腸桿菌中,含有32P的大腸桿菌的比例是$\frac{1}{8}$;
(2)48h后取出大腸桿菌進行基因分析,發(fā)現(xiàn)胰島素基因穩(wěn)定,由此說明胰島素基因能夠隨大腸桿菌的繁殖通過半保留復制的方式在前后代之間準確地傳遞遺傳信息,此準確性來自于DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)能提供精確的模板和堿基互補配對保證了準確地復制.
(3)人的胰島素基因之所以能夠在大腸桿菌細胞內(nèi)合成人的胰島素,是因為人和大腸桿菌的DNA分子在化學組成和空間結(jié)構(gòu)上是完全相同的.
(4)大腸桿菌在48h內(nèi)合成分泌胰島素的量相當于一個成年人48h分泌量的350倍,大腸桿菌具有如此高的合成效率,其原因是細菌的相對表面積大,跟周圍環(huán)境的物質(zhì)交換快,新陳代謝旺盛,繁殖率高,外源基因能夠快速表達,合成大量代謝產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在控制條件下將形態(tài)和生理特征十分相似的兩種農(nóng)作物(甲和乙)混種在一起,對實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理后,得到如圖結(jié)果,請據(jù)圖回答:

(1)在圖中做出當播種比例為甲:乙=5:5時的柱狀圖.
(2)當播種比例甲:乙=8:2時,甲的產(chǎn)量較甲:乙=6:4時減少(填“多”或“少”),原因是超過了密植限度,種內(nèi)斗爭加。
(3)如果在該條件下農(nóng)作物甲單獨自然生長,則其種群將出現(xiàn)“S”型增長,其環(huán)境容納量K值的大小主要與哪些因素有關(guān)?陽光、水分、礦質(zhì)元素來源有限.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有一黑體粉紅眼(eerr)果蠅與純合野生型(顯性)果蠅雜交,再讓F1雄性個體進行測交,F(xiàn)2表現(xiàn)型如下表(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同).
表現(xiàn)型性別野生型只有黑體只有粉紅眼黑體粉紅眼
雄性25262527
雌性26242826
(1)果蠅的體色與眼色的遺傳符合孟德爾的基因自由組合定律.若讓F1雌性個體進行測交,子代性狀及分離比不會(會/不會)發(fā)生改變.
(2)任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(E)粉紅眼個體的比例是$\frac{3}{8}$,則這兩只果蠅基因型是EeRr×Eerr.讓F2自由交配,求F3中灰粉紅眼的比例$\frac{27}{64}$.
(3)圖甲和乙分別表示某果蠅體細胞中發(fā)生的基因表達過程.(UAA,UAG,UGA為終止密碼子)
①該果蠅不同細胞的DNA進行過程甲所示過程時,啟用的起始點不完全相同(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是不同組織細胞中基因進行選擇性表達.
②某一基因發(fā)生突變,使乙中的mRNA鏈上箭頭所指的UCG變?yōu)閁AG,從基因表達水平角度解釋,性狀發(fā)生改變的原因是密碼子UCG變?yōu)榻K止密碼子UAG,翻譯提前結(jié)束.
③甲所示過程發(fā)生的主要場所是細胞核.請在圖乙中用箭頭標出翻譯的方向(左到右、右到左)從左到右.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.水稻雜交育種是通過品種間雜交,創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法,其特點是將兩個純和親本的優(yōu)良基因,通過雜交集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種.假設(shè)雜交涉及n對相對形狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳,則在完全顯性的情況下,從理論上講,F(xiàn)2表現(xiàn)型共有2n種,其中純合基因型共有2n種,雜合基因型共有3n-2n種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.酶的化學本質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.維生素D.蛋白質(zhì)或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法錯誤的是( 。
A.人體內(nèi)核苷酸可表示為
B.氨基酸結(jié)構(gòu)通式是
C.ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,A代表腺嘌呤
D.連接相鄰兩個氨基酸的肽鍵可簡寫成-CO-NH-

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