10．脫氧核苷酸的物質(zhì)構(gòu)成中，一定不包括（　�。�
A．腺嘌呤（A）B．鳥(niǎo)嘌呤（G）C．尿嘧啶（U）D．胞嘧啶（C）

分析 DNA和RNA的異同：

英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解：A、腺嘌呤（A）是組成脫氧核苷酸的含氮堿基之一，A錯(cuò)誤；
B、鳥(niǎo)嘌呤（G）是組成脫氧核苷酸的含氮堿基之一，B錯(cuò)誤；
C、尿嘧啶（U）是組成RNA的含氮堿基之一，不能組成脫氧核苷酸，C正確；
D、胞嘧啶（C）是組成脫氧核苷酸的含氮堿基之一，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查DNA和RNA的異同，要求考生識(shí)記DNA和RNA的化學(xué)組成，掌握DNA和RNA的異同，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下丘腦在維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐．如圖表示下丘腦對(duì)某些組織器官生命活動(dòng)的控制，圖中A～C表示三種不同的組織器官，1～8表示相關(guān)的組織或細(xì)胞，虛線箭頭表示下丘腦經(jīng)由延髓再進(jìn)一步發(fā)出的自主神經(jīng)，實(shí)線箭頭表示通過(guò)相關(guān)激素建立的聯(lián)系．據(jù)圖分析：
（1）圖中所示的“神經(jīng)分泌細(xì)胞”具有雙重功能，為神經(jīng)和內(nèi)分泌兩大信息之間架起了聯(lián)系的“橋梁”，其分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)、促激素釋放激素、抗利尿激素．
（2）若圖中A表示腎臟的部分結(jié)構(gòu)，已知“刺激因素”是機(jī)體失水，則“某種激素X”
是抗利尿激素（填物質(zhì)名稱）．
（3）如果人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，產(chǎn)生冷覺(jué)的場(chǎng)所是大腦皮層．同時(shí)，為了促進(jìn)產(chǎn)熱，不僅增加腎上腺素的分泌，還能通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)C分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而加速體內(nèi)糖和脂肪的氧化分解，增大產(chǎn)熱量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系，圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
B．①圖中甲酶是RNA水解酶
C．②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
D．②圖并不能反映溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖（黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）與甲相比，丙方式的不同之處是需要載體．
（2）與丙相比，乙方式的不同之處是需要消耗能量．
（3）對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．美國(guó)和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻(xiàn)，而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．如圖為核糖體立體結(jié)構(gòu)模式圖．分析下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
B．核糖體不是蛔蟲(chóng)細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中唯一共有的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C．發(fā)菜的核糖體不可能附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D．核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)圖的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A．若該圖為組成細(xì)胞的有機(jī)化合物，則A是蛋白質(zhì)
B．若該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A的組成元素為H、O
C．若該圖表示細(xì)胞鮮重的各元素含量，則A是氫元素
D．若該圖表示細(xì)胞干重的各元素含量，則A表示碳元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)（　　）
A．同源染色體的聯(lián)會(huì)B．同源染色體的分離
C．著絲點(diǎn)分裂D．DNA的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期．假設(shè)洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期大多開(kāi)始于夜晚20：00點(diǎn)，若要觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，取材的最佳時(shí)間是（　�。�
A．夜晚0：18至10：42之間B．次日6：24至8：42之間
C．次日8：42至11：00之間D．次日20點(diǎn)到22：18之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下表是料研人員對(duì)稻魚(yú)共生系統(tǒng)（即：同一片農(nóng)田中既種水稻又養(yǎng)魚(yú)）和水稻單種系統(tǒng)調(diào)查得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)，相關(guān)敘述正確的是：（　�。�
 處理 調(diào)查農(nóng)戶
   （戶）		 農(nóng)藥投入
（kg/hm2）		 農(nóng)藥使用次數(shù) （次） 水稻產(chǎn)量
（kg/hm2）		 魚(yú)產(chǎn)量
（kg/hm2）
稻魚(yú)共生   118 7.21 3.2 6417.12 372.2
 水稻單種 113 11.02 6.9 6635.26 
A．水稻單種生態(tài)系統(tǒng)在垂直方向上存在分層現(xiàn)象
B．稻魚(yú)共生生態(tài)系統(tǒng)中的所有魚(yú)構(gòu)成一個(gè)生物群落
C．稻魚(yú)共生生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有達(dá)到提高產(chǎn)量、降低成本的目的
D．水稻單種生態(tài)系統(tǒng)中物種之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，有捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案