（2015•鎮(zhèn)江模擬）下列關于現(xiàn)代生物工程技術應用安全性評價的敘述中，正確的是（ ）

A．由于存在生殖隔離，大量種植轉基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題

B．轉基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上

C．中國政府不反對治療性克隆，可以有限制地進行生殖性克隆研究

D．在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器，但可儲存少量的生物武器用于研究

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如右圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是（　　）
A．P中黃果的基因型是AaB．F1中白果的基因型為AA和Aa
C．由圖中①可以判定白果為顯性性狀D．F2中黃果與白果的理論比例是5：3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動作電位的神經(jīng)遞質，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體．當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應．圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．

請分析回答：
（1）圖甲中細胞①的名稱是吞噬細胞，物質A是淋巴因子，細胞③通過增殖分化過程產(chǎn)生細胞④⑤．
（2）在圖甲的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞代號是⑤（填代號）
（3）人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有神經(jīng)-體液調節(jié)．
（4）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是正．由圖乙可知，α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與后膜上的特異性受體（或受體、或乙酰膽堿受體）結合，阻礙興奮的傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如果一個DNA分子的堿基中，鳥嘌呤占20%，那么，胸腺嘧啶應占（　�。�
A．10%B．20%C．30%D．40%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A．圖1表明該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共包括兩個營養(yǎng)級
B．圖1中除綠色植物制造的有機物以外，其他生物生產(chǎn)的有機物都屬于次級生產(chǎn)量
C．圖2中能量傳遞效率的計算方法為二級消費者攝入量除以一級消費者攝入量
D．圖2中B不能表示一級消費者用于其生長、繁殖等生命活動的能量

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳學材料，圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請回答下列問題：

（1）果蠅一個精子細胞內(nèi)的染色體組成可表示為 （用圖中序號表示）。研究發(fā)現(xiàn)性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比（性指數(shù)）決定，性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性，性指數(shù)≤0．5發(fā)育為雄性，推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成 性。

（2）進一步研究發(fā)現(xiàn)：A基因的表達產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶，這一事實表明基因可以通過

進而控制生物體的性狀。

（3）在一個數(shù)量比較大的果蠅種群中（不考慮遷入遷出和自然選擇），雌雄果蠅隨機交配，其中灰身個體占64％（C控制灰身，c控制黑身），則雜合灰身在種群中占的比例是 。

（4）果蠅的眼色受兩對完全顯隱性的等位基因A、a和B、b控制．如下圖所示．用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)l中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼；讓F1雌雄蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3：3：2，請根據(jù)題意，回答下列問題：

①B、b基因位于染色體 上．眼色的遺傳符合 定律。

②若設計上述實驗的反交實驗，則親本組合的基因型為 ，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例 。

③果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉錄時。以 鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含 個氨基酸。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關系的是

A．Ⅰ系統(tǒng) Ⅱ生態(tài)系統(tǒng) Ⅲ 生命系統(tǒng) Ⅳ無機環(huán)境

B．Ⅰ組成細胞的元素 Ⅱ大量元素 Ⅲ微量元素 Ⅳ主要元素

C．Ⅰ細胞周期 Ⅱ分裂期 Ⅲ 分裂間期 Ⅳ分裂中期

D．Ⅰ可遺傳的變異 Ⅱ突變 Ⅲ 基因重組 Ⅳ染色體變異

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞內(nèi)某物質的合成過程，據(jù)圖分析正確的是

A．方框A表示的結構為核糖體

B．該過程只發(fā)生在細胞核內(nèi)

C．該過程以脫氧核苷酸為原料

D．密碼子只存在于圖中①鏈上

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德中學高三第二學期入學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的敘述的說法，正確的是（ ）

A．線粒體外膜的成分是脂質、蛋白質和糖類，線粒體內(nèi)膜上有呼吸酶和運載葡萄糖的載體蛋白

B．內(nèi)質網(wǎng)可以產(chǎn)生囊泡，所以是細胞內(nèi)部重要的交通樞紐

C．細胞生長使物質交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結果

D．細胞全能性必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)

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