下圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是( )

A.①是光合色素,分布在葉綠體和細胞溶膠中

B.②是氧氣,可參與需氧呼吸的第三階段

C.③是三碳酸,能被氧化為有機物

D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

 

B

【解析】根據(jù)光合作用圖解可知,圖中①是光合色素,分布在葉綠體類囊體薄膜(基粒)上;②是氧氣,可參與需氧呼吸的第三階段,與需氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合生成水,同時釋放大量的能量;③是三碳酸,在由光反應提供的NADPH和ATP的作用下還原為三碳糖;④是ATP,在葉綠體類囊體薄膜(基粒)上生成。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習階段能力檢測卷6(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體對性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出( )

A.過程①②都主要在細胞核中進行

B.食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白

C.M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中

D.老年人細胞中不含有M2

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習課時作業(yè):第1講 走近細胞(解析版) 題型:選擇題

病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異和進化的能力,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。下列有關(guān)病毒的說法,正確的是( )

A.病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng),人工合成病毒就意味著人工制造了生命

B.病毒不能獨立進行新陳代謝,也不能通過自身呼吸為其生命活動提供能量

C.為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng)

D.絕大多數(shù)病毒體內(nèi)同時含有DNA和RNA,少數(shù)病毒只含DNA或者只含RNA

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題

圖K8?12中甲、乙是一定條件下測得的某植物葉片凈(表觀)光合速率變化曲線。下列敘述正確的是 ( )

圖K8?12

A.a(chǎn)點條件下,適當提高溫度,表觀光合速率減小

B.b點條件下,適當增強光照,表觀光合速率增大

C.c點條件下,適當提高溫度,表觀光合速率增大

D.d 點條件下,適當增強光照,表觀光合速率增大

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對其葉片進行紅光照射,光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第7講 細胞呼吸(解析版) 題型:選擇題

下圖表示在一個固定容積的培養(yǎng)液中,一定時間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標與O2濃度的關(guān)系,不正確的是( )

A B C D

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第6講 各種細胞器與細胞核(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )

A.葡萄糖在線粒體中氧化分解,產(chǎn)生ATP和[H]

B.植物細胞的葉綠體在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)

C.線粒體內(nèi)不含有DNA,葉綠體類囊體薄膜上不含有酶

D.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于吸收K+

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第4講 細胞核 原核細胞(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( )

A.真核細胞的核被膜上有多種酶,有利于各種化學反應的順利進行

B.在電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核被膜、核仁和染色體

C.真核細胞的核膜上有核孔復合體,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔復合體進入細胞質(zhì)

D.原核細胞除擬核沒有核被膜外,其他方面與真核細胞的細胞結(jié)構(gòu)沒有差別

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第20講 生物的進化(解析版) 題型:選擇題

某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花。有一年,洪水沖來了許多AA和Aa種子,開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa。若這種植物靠當?shù)氐囊环N昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是( )

A B

C D

 

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