【題目】分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題。圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。

甲病的遺傳方式是:___________________________。

14的X染色體來(lái)自于第代中的____________(填序號(hào))。

11與一個(gè)和圖2中15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是________。

假定11與15結(jié)婚。若a卵與e精子受精,發(fā)育出的16患兩種病,則a卵與b精子受精發(fā)育出的17的基因型是________,如果17與一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代中不患病的概率是________。

采取 措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

【答案】 常染色體隱性遺傳(1分) 3或4(2分) 1/6(2分)

AaXBXb (2分); 5/12(2分) 遺傳咨詢(2分)

【解析】(1)根據(jù),可以判定甲病為常染色體隱性遺傳;

214X染色體通過(guò)II-9來(lái)自3或4;

3)只考慮甲病,因?yàn)?/span>III-11aa,則II-5II-6基因型都為Aa,11正常,故其基因型為1/3AA2/3Aa,圖215的基因型為Aa,故后代患甲病的概率2/3×1/4=1/6;

4)根據(jù),接合題干中性染色體上的基因B/b可以判定乙病為伴X染色體顯性遺傳病,假定11與15結(jié)婚發(fā)育出的16(即aaXBY)患兩種;11基因型為AaXbY,15的基因型為AaXBXb;則a卵基因?yàn)?/span>aXB、e精子為aY;根據(jù)減數(shù)分裂的過(guò)程b精子為AXb,故17的基因型是AaXBXb

一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人,因?yàn)?/span>17(AaXBXb)為女性,故該正常人基因型為1/3AAXbY、2/3AaXbY,兩種病一種一種考慮,結(jié)果如下表:

5/6A_

1/6aa

1/2XBXb、XBY

1/2XbXb、XbY

不患病的概率為5/6×1/2=5/12;

5)遺傳咨詢能降低,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述,正確的是( 。
A.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞增殖、分化,并在胸腺中發(fā)育成熟的
B.胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用
C.漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞均具有特異性識(shí)別作用
D.艾滋病病毒感染人體后,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,主要與B細(xì)胞數(shù)量下降有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D將圖乙平展在水面上,a部分與水面接觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在雜交試驗(yàn)中,F(xiàn)1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例主要取決于

A. 環(huán)境條件的影響 B. 與Fl相交的另一親本的基因型

C. F1產(chǎn)生的配子種類及比例 D. 另一親本產(chǎn)生的配子種類及比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積變化如圖乙所示。

(1)10klx光照強(qiáng)度時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是___________ 、___________ 、___________,在葉綠體中ATPNADPH的轉(zhuǎn)移途徑是___________ 。此時(shí),限制光合作用的主要環(huán)境因素是________。

(2) 若此時(shí)圖甲植物光照強(qiáng)度為5 klx,則1 h光合作用產(chǎn)生的氣體量為___________ mL

(3)_______(溶液)可分離綠葉中的色素,在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是___________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)中,如果將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片,在相同光照條件下,毛細(xì)刻度管中的紅色液滴較實(shí)驗(yàn)組向左移了3 mL,其原因是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等不同方法殺滅細(xì)菌,這些方法可依次適用于( 。
A.接種環(huán)、手、培養(yǎng)基
B.菌種試管、手、培養(yǎng)基
C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)
D.菌種試管、手、接種環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)某植物生長(zhǎng)影響的曲線圖,下列相關(guān)推測(cè)合理的是( )

A.b時(shí)刻后莖段以最大且恒定速率生長(zhǎng)

B.a(chǎn)、c兩個(gè)時(shí)刻植物莖段的生長(zhǎng)速率相同

C.莖段的生長(zhǎng)速率可能與生長(zhǎng)素濃度成正相關(guān)

D.乙烯增加到一定濃度時(shí)可能會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別( )

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.毛霉

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同步練習(xí)冊(cè)答案