【題目】下列有關(guān)原生質(zhì)體的表述不正確的是
A.理論上原生質(zhì)體具有全能性
B.原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.原生質(zhì)體在適宜條件下能再生出細(xì)胞壁
D.原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
【答案】D
【解析】
原生質(zhì)體是指植物去掉細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)。植物體細(xì)胞雜交時(shí)為使兩個(gè)細(xì)胞融合,需要先將植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁。
A、原生質(zhì)體具有發(fā)育成完整個(gè)體所需的全部遺傳物質(zhì),所以理論上原生質(zhì)體具有全能性,A正確;
B、不同原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;
C、植物體細(xì)胞雜交過程中,經(jīng)過融合后的原生質(zhì)體在適宜條件下能再生出細(xì)胞壁,從而形成雜種細(xì)胞,C正確;
D、原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁的部分,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了研究蛋白A的功能,選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見下表。
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 在等滲溶液中進(jìn)行的處理 | 在低滲溶液中測(cè)定卵母細(xì)胞的水通透速率(cm/s×10-4) |
I | 向卵母細(xì)胞注入微量水(對(duì)照) | 27.9 |
II | 向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
III | 將部分II細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
IV | 將部分III組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
?
(1)將I組卵母細(xì)胞放入低滲溶液后,水分子經(jīng)自由擴(kuò)散穿過膜的________進(jìn)入卵母細(xì)胞。
(2)將蛋白A的mRNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后,該mRNA________的蛋白質(zhì)經(jīng)過________和________這兩個(gè)細(xì)胞器進(jìn)入細(xì)胞膜,使細(xì)胞在低滲溶液中體積________。
(3)與II組細(xì)胞相比,III組細(xì)胞對(duì)水的通透性________,說明HgCl2對(duì)蛋白A的功能有________作用。比較III、IV組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能________。推測(cè)HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的________。
(4)已知抗利尿激素通過與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的________。
(5)綜合上述結(jié)果,可以得出________________________的推論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(? )
A.細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是葡萄糖
D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí),糖類耗氧較少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年黨的十九屆四中全會(huì)提出普遍實(shí)行垃圾分類和資源化利用制度。按照黨和國家統(tǒng)一部署,國家九個(gè)部委明確要求“到2025年,全國地級(jí)及以上城市基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)”。垃圾分類已經(jīng)成為我國改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。請(qǐng)回答以下問題:
(1)可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,追求的是_________________________________的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。
(2)生活垃圾有些可以經(jīng)過分解者分解處理變成無機(jī)物,從而減少環(huán)境污染。在生態(tài)系統(tǒng)中,能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物的分解者主要是___________;將分解過程中產(chǎn)生的沼氣用于做燃料或者發(fā)電,可以大大提高______________________。
(3)人類的生產(chǎn)生活對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有一定程度的影響,但生態(tài)系統(tǒng)一般能夠保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是______________________。
(4)某研究人員利用分解者處理一些生活垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)效果不理想,可能的原因是:____________________________________________(至少答兩點(diǎn)才給分)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某非常大的昆蟲種群,雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對(duì)某性狀無作用,種群中控制該性狀的基因有A1 、A2和A3,它們互為等位基因,且A1對(duì)A2和A3為完全顯性,A2對(duì)A3為完全顯性,若三個(gè)基因的基因頻率相等,則群體中表現(xiàn)出A2所控制的性狀的比例為(??? )
A.1/3?B.1/9?C.2/9?D.5/9
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【題目】若某哺乳動(dòng)物毛發(fā)顏色由基因De(褐色)、Df(灰色)、d(白色)控制,其中De和Df分別對(duì)d完全顯性。毛發(fā)形狀由基因H(卷毛)、h(直毛)控制?刂苾煞N性狀的等位基因均位于常染色體上且獨(dú)立遺傳;蛐蜑DedHh和DfdHh的雌雄個(gè)體交配。下列說法正確的是(??? )
A.若De對(duì)Df共顯性、H對(duì)h完全顯性,則F1有6種表現(xiàn)型
B.若De對(duì)Df共顯性、H對(duì)h不完全顯性,則F1有12種表現(xiàn)型
C.若De對(duì)Df不完全顯性、H對(duì)h完全顯性,則F1有9種表現(xiàn)型
D.若De對(duì)Df完全顯性、H對(duì)h不完全顯性,則F1有8種表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)基都需要加入瓊脂?B.都需要加入天然的營養(yǎng)成分
C.都需要控制無菌培養(yǎng)條件?D.都要經(jīng)歷脫分化和再分化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞破裂時(shí),仍然保持原本的基本形狀和大小,這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下表:(“+”表示有,“-”表示無)
實(shí)驗(yàn)處理 | 蛋白質(zhì)種類 | 處理后紅細(xì)胞影的形狀 | |||||
A | B | C | D | E | F | ||
試劑甲處理后 | + | + | + | + | - | - | 變得不規(guī)則 |
試劑乙處理后 | - | - | + | + | + | + | 還能保持 |
?
(1)構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是_______________________。細(xì)胞膜上的A蛋白與跨膜運(yùn)輸有關(guān),其主要功能是利用紅細(xì)胞_______呼吸產(chǎn)生的ATP供能。通過____________方式排出Na+吸收K+,從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。
(2)由表中結(jié)果推測(cè),對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是_________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化(As)斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的___________(填細(xì)胞器),其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,細(xì)胞膜____________性降低,變得剛硬易破,紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積,加速了As斑塊的生長。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,不正確的是(??? )
A.核孔是大分子物質(zhì)出入的通道
B.染色質(zhì)和染色體的物質(zhì)組成是相同的
C.核仁是 DNA 的合成場(chǎng)所
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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