【題目】有關(guān)免疫細胞的說法，正確的是

A．同種抗原再次侵入機體時，機體內(nèi)的漿細胞均來自記憶細胞的分裂和分化

B．B細胞、T細胞、記憶細胞和效應(yīng)細胞在遇到抗原刺激后能進行分裂和分化

C．一個效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體的種類是與其內(nèi)部的基因數(shù)目相對應(yīng)

D．效應(yīng)T細胞分泌的淋巴因子可增強效應(yīng)T細胞對靶細胞的殺傷力

【答案】D

【解析】同種抗原再次侵入機體時，機體內(nèi)的漿細胞來自記憶細胞和B細胞的分裂和分化。B細胞、T細胞、記憶細胞和在遇到抗原刺激后能進行分裂和分化，效應(yīng)B細胞只能產(chǎn)生抗體。一個效應(yīng)B細胞產(chǎn)生只能產(chǎn)生一種抗體。效應(yīng)T細胞分泌的淋巴因子可增強效應(yīng)T細胞對靶細胞的殺傷力，參與細胞免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機理示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物能被吞噬細胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫疾病屬于獲得性免疫缺陷征

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆葉肉細胞內(nèi)，含有堿基A、U的核苷酸種類有（ ）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，不正確的說法是（　�。�
A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小
D.c曲線可代表雜合子隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分，1、2是指反射弧中的兩位點），有關(guān)說法正確的是

A. 若在Ⅰ處施加一個有效刺激，Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號

B. 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是單向的

C. Ⅱ處神經(jīng)細胞興奮的過程中，Na+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D. a為感受器，e為效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（　　）
A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、H、O B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N D. C、H、O、N、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A. 兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質(zhì)提供原料

B. 甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)

C. 乙細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質(zhì)

D. 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的說法，錯誤的是（ ）
A.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳
C.細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心
D.DNA主要存在于細胞核中

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