4．下列物質(zhì)中，在核糖體內(nèi)合成的是（　�。�
①性激素�、诶w維素�、鄣矸邸、芟浮、菘贵w　⑥胰島素．
A．①②③B．②③④C．②③⑥D．④⑤⑥

分析 1、核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)（如胰島素、消化酶等），是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”．
2、高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)（是纖維素的合成場所）．
3、葉綠體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是光合作用的場所（能進(jìn)行光合作用合成淀粉）．
4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．

解答 解：①性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯(cuò)誤；
②纖維素的化學(xué)本質(zhì)是多糖，合成場所是高爾基體，②錯(cuò)誤；
③淀粉的化學(xué)本質(zhì)是多糖，是光合作用的產(chǎn)物，合成場所是葉綠體，③錯(cuò)誤；
④消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，④正確；
⑤抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，⑤正確；
⑥胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，⑥正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，重點(diǎn)考查核糖體的功能，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所；還要求考生識記組成的細(xì)胞化合物，能準(zhǔn)確判斷各種化合物的合成場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列過程或結(jié)構(gòu)中可能發(fā)生基因重組的是（　�。�
①同源染色體聯(lián)會(huì)形成的四分體②基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生配子③雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞④R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型肺炎雙球菌⑤受精過程．
A．①②③④⑤B．①③⑤C．①③④D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素的生理作用相互拮抗的是

A．胰島素與胰高血糖素

B．甲狀腺激素與腎上腺素

C．腎上腺素與胰高血糖素

D．生長激素與甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．青蒿素可作用于瘧原蟲的膜性結(jié)構(gòu)，它首先作用于瘧原蟲的食物泡、細(xì)胞膜、線粒體，然后是核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．瘧原蟲在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA
B．瘧原蟲的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)
C．膜結(jié)構(gòu)破壞會(huì)影響瘧原蟲的物質(zhì)運(yùn)輸
D．青蒿素可誘導(dǎo)瘧原蟲發(fā)生抗藥突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，圖中的②③④ （填圖中序號）構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③ （填標(biāo)號），溫度、pH、滲透壓 是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面．
（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中蛋白質(zhì)含量較高．
（3）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯減少的物質(zhì)有氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)，明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳，尿素．
（4）正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35-7.45之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)．
（5）內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)正常進(jìn)行需要的外界條件是溫度 和pH．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[B]合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體），構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)式是[D]磷脂雙分子層．
（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[E]糖蛋白．
（3）物質(zhì)F通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，判斷的理由是需要能量和載體，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過性．
（4）通過細(xì)胞膜上的糖蛋白這一結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)．
（5）水分子能夠通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層、水通道進(jìn)入細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)酶的說法中，正確的是（　　）
A．過氧化氫酶適合用于探究pH對酶活性的影響
B．一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
C．在不同溫度下，同一種酶的最適pH不同
D．溫度越高，酶的活性越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體
B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP，保證生命活動(dòng)的能量需要
D．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為了防止干旱阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率，確保產(chǎn)量．各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示．

回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，要保持光照強(qiáng)濃度、CO2濃度和溫度等環(huán)境條件與對照組相同且適宜．
（2）據(jù)圖分析可知，在對小麥的各種處理中，處理不會(huì)導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是兩種處理都維持了葉片的水分含量，使氣孔不關(guān)閉．
（3）有上述研究結(jié)果可得出灌溉和霧化，處理灌溉是提高小麥光合效率的最佳方法．
（4）若用H218O澆灌，發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O），18O轉(zhuǎn)移途徑是H218O→C18O2→（CH218O）．
（5）為了進(jìn)一步探究霧化處理對小麥葉片細(xì)胞呼吸是否有影響，可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組，一組不做任何處理，另一組霧化處理后，分別置于相同體積的密閉裝置中，在黑暗條件下測量細(xì)胞呼吸．

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