下列有關生物膜結構與功能的敘述，不正確的是

A．細胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成

B．膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關

C．細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度

D．構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆花的顏色由兩對等位基因Pp和Qq控制，都是獨立遺傳。假設P和Q同時存在時花是紫色的，其他的基因組合都是白色的，如用紫花和白花植株進行雜交，F(xiàn)1中紫花：白花=：，則親本的基因型為

A．PPQq×PPQq B．PpQQ×Ppqq C．PpQq×ppqq D．PpQq×Ppqq

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

BrdU 是一種嘧啶類似物，能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對。將植物根尖分生組織放在含有 BrdU 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到第二個細胞周期的中期，其染色體的情況是

A．每條染色體的兩條單體都含有 BrdU

B．每條染色體的兩條單體都不含有 BrdU

C．每條染色體中都只有一條單體含有 BrdU

D．只有半數(shù)的染色體中一條單體含有 BrdU

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某細胞有絲分裂過程中染色體運動情況，A曲線表示著絲點與相應一極中心粒之間的平均距離，下列說法不正確的是

A．曲線距離減小的原因是紡錘體牽引染色體移向細胞兩級

B．曲線表示兩姐妹染色單體分開形成的兩染色體之間的距離

C．曲線表示兩組中心粒之間的距離

D．在0—45分鐘染色體與DNA之比為1:2

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（狀況相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結果如圖所示．以下有關分析正確的是

A．馬鈴薯細胞液的濃度約為40g·L-1

B．當溶液濃度為40g·L-1時，細胞開始發(fā)生質壁分離

C．在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1范圍內(nèi)，細胞壁會有一定程度的收縮

D．在溶液濃度為20g·L-1，細胞能發(fā)生質壁分離

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是某種細胞結構的模式圖，圖乙是圖甲的局部放大，該圖可能是

A．菠菜葉肉細胞 B．洋蔥鱗片葉細胞

C．藍藻細胞 D．人乳腺細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某鯉魚種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1交配結果如下表所示。

取樣地點

取樣總數(shù)

F2性狀分離情況

黑鯉

紅鯉

黑鯉：紅鯉

1號池

1699

1592

107

14．88：1

2號池

62

58

4

14．50：1

據(jù)此分析，若用F1（黑鯉）與紅鯉測交，子代中不同性狀的數(shù)量比是

A．1：1：1：1 B．3：1

C．1：1 D．以上答案都不對

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的說法錯誤的是

A．做葉綠體色素提取和分離實驗時，用二氧化硅有助于研磨充分

B．用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液，放入清水中模擬生物膜的通透性

C．不能用煮過的豆?jié){做蛋白質鑒定的材料，因為蛋白質已經(jīng)變性

D．甘蔗雖然含有較多的糖，但不適合做還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．隨著胚胎發(fā)育，胎兒肺部向羊水中分泌的一種蛋白質會逐漸增多，“告知”母體胎兒的肺已發(fā)育成熟，可進行宮外呼吸．下列關于該蛋白質由細胞內(nèi)轉運到羊水過程的說法中，正確的是（　�。�
A．體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性，不消耗能量
B．體現(xiàn)了細胞膜的流動性，消耗能量
C．體現(xiàn)了細胞膜的流動性，不消耗能量
D．體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性，消耗能量

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