【題目】下列關(guān)于我國(guó)生態(tài)工程與西方國(guó)家生態(tài)工程的比較，正確的是( )
①西方國(guó)家的生態(tài)工程以治理環(huán)境污染和恢復(fù)破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標(biāo)，我國(guó)的生態(tài)工程則以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為主要目標(biāo)
②西方國(guó)家的生態(tài)工程應(yīng)用范圍比我國(guó)小
③我國(guó)的生態(tài)工程難以像西方那樣，設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板
A.①②③
B.②
C.③
D.②③

【答案】C
【解析】二者都有治理環(huán)境污染和恢復(fù)破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標(biāo)，兼顧經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，①錯(cuò)。二者應(yīng)用范圍都廣，②錯(cuò)。我國(guó)地形復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜多樣，③正確。C正確。
本題考查生態(tài)工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶富含礦物質(zhì)和滿(mǎn)足人體生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部氨基酸，消化率高達(dá)98%。長(zhǎng)期飲用牛奶有利于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶也是多種病菌的傳播載體。下圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)基中的蛋白胨為細(xì)囷的生長(zhǎng)提供的宮養(yǎng)物質(zhì)主要有___________________(填兩個(gè)），對(duì)培養(yǎng)基常采用___________________法進(jìn)行滅菌。

（2）步驟①稱(chēng)為________________消毒法，步驟②是_______________。

（3）步驟③的接種方法是_____________。微生物培養(yǎng)過(guò)程中，為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長(zhǎng)，需將培養(yǎng)皿_______________培養(yǎng)。

（4）將接種后的培養(yǎng)基放入________ 中培養(yǎng)，36h后取出，統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是87、83和85。經(jīng)過(guò)消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是______________個(gè)/mL。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)閩東南地區(qū)試驗(yàn)了一種“果樹(shù)—牧草—禽畜—食用菌—沼氣”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式( )
A.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用
B.能夠使廢棄物資源化，減少對(duì)環(huán)境的污染
C.在沼氣使用過(guò)程中提高了能量傳遞效率
D.具有良好的自我調(diào)節(jié)能力，因而不需外部能量投入

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，使人產(chǎn)生尿意。當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí)，膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動(dòng)后收縮、尿道括約肌舒張，產(chǎn)生排尿反射，如圖表示排尿的調(diào)節(jié)過(guò)程，下列分析合理的是

A. 圖中a、b所指的部位均為所屬神經(jīng)元的軸突

B. 腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)完成排尿過(guò)程的傳導(dǎo)途徑為f→d→c→a→膀胱逼尿肌

C. 某位患者神經(jīng)系統(tǒng)受損，能產(chǎn)生尿意但排尿反射不能完成，其受損部位一定是圖中的c

D. 正常人排尿過(guò)程中，當(dāng)逼尿肌開(kāi)始收縮時(shí)，會(huì)刺激膀胱壁內(nèi)牽張感受器，由此導(dǎo)致膀胱逼尿肌收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止，該調(diào)控過(guò)程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 大腸桿菌體積小，沒(méi)有生物寄生在其體內(nèi)

B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)都不能被受體特異性識(shí)別

C. 藍(lán)藻通過(guò)葉綠體合成光合作用所需的ATP

D. 結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施( )
A.小流域綜合治理生態(tài)工程
B.城市環(huán)境生態(tài)工程
C.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程
D.濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能水解纖維素酶的酶是（ ）
A.纖維素酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.多糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能。如圖為藍(lán)莓果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

選料→沖洗→粉碎→滅菌→？→發(fā)酵→？→果酒

（1）流程中“?”處的內(nèi)容分別為______________、______________。

（2）制作果酒時(shí)，溫度應(yīng)該控制在 __________℃；若溫度過(guò)高，將影響酒的___________；若發(fā)酵瓶的密封性不好，可能會(huì)在_____________（A.酵母菌厭氧呼吸B.乳酸菌C.醋化醋桿菌D.霉菌）的作用下導(dǎo)致果酒變酸。

（3）藍(lán)莓果酒的制作過(guò)程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無(wú)菌空氣，其目的是_________。當(dāng)發(fā)酵罐中_____________，表示果酒發(fā)酵完畢。

（二）如圖表示動(dòng)物細(xì)胞克隆和制備單克隆抗體的相關(guān)過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）過(guò)程①常應(yīng)用_____________方法導(dǎo)入重組誘導(dǎo)基因后得到干細(xì)胞；部分干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可分化成全身的不同組織或器官，說(shuō)明這些細(xì)胞具有_____________性。

（2）該過(guò)程利用了甲細(xì)胞具有的_____________能力，甲和乙細(xì)胞可經(jīng)過(guò)生物誘導(dǎo)劑_____________的作用形成丙細(xì)胞。取一個(gè)丙細(xì)胞，放在含大量失去_____________的小鼠成纖維細(xì)胞的特定培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，最后產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法為_____________法。

（3）下列關(guān)于經(jīng)③和④過(guò)程得到單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（_____）

A.該過(guò)程應(yīng)用了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的原理

B.丙細(xì)胞要具有分泌多種抗體的能力

C.該過(guò)程應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D.丙細(xì)胞的形成先通過(guò)篩選得到雜交瘤細(xì)胞，再進(jìn)行抗體檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用基因工程技術(shù)，將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，通過(guò)大腸桿菌的繁殖，即可批量生產(chǎn)人胰島素，這說(shuō)明（ ）
A.胰島素是蛋白質(zhì)
B.人和大腸桿菌有相同的遺傳物質(zhì)
C.人是由大腸桿菌進(jìn)化而來(lái)
D.人和大腸桿菌的翻譯過(guò)程相同或相近

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同步練習(xí)冊(cè)答案