2011年12月份香港地區(qū)再次發(fā)生了禽流感疫情,近年來禽流感疫情在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā).我國政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金.科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗.請分析回答下列問題.
(1)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)由抗體基因到合成禽流感抗體要經(jīng)過
 
 
兩個(gè)階段.
(2)當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí),較好的治療方法是直接注射康復(fù)者的血清,因?yàn)檠逯泻械挚乖摬《镜?div id="pmlk0dr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是
 
,它可以由
 
細(xì)胞分化而來.
(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某同學(xué)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫出實(shí)驗(yàn)原理和第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗.
實(shí)驗(yàn)原理:通過接種低致病禽流感病毒A,可刺激家禽體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
 
;當(dāng)
 
入侵時(shí),機(jī)體
 

實(shí)驗(yàn)材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等.(提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)
實(shí)驗(yàn)過程:第一步:取健康家禽若干只,均等地分為兩組,甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對照組.
第二步:
 

第三步:一段時(shí)間后,
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、疫苗的作用是脫毒或減毒的病原體侵入機(jī)體后,在不致病的情況下,刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)相同的病原體再次侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體能迅速產(chǎn)生大量抗體抵抗病毒的入侵.
2、抗體主要分布在血清、組織液和某些外分泌液中.
3、基因控制蛋白質(zhì)的合成分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.
解答: 解:(1)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)由抗體基因到合成禽流感抗體要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.
(2)當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí),較好的治療方法是直接注射康復(fù)者的血清,因?yàn)檠逯泻械挚乖摬《镜目贵w,產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是漿細(xì)胞,它可以由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞細(xì)胞分化而來.
(3)實(shí)驗(yàn)基本思路:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮图僭O(shè)可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是否給雞注射一定劑量含低致病性禽流感病毒A的病毒培養(yǎng)液,因變量是否對高致病性禽流感病毒B具有抗性,其他屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路如下:
①取生長狀況相同的健康雞若干只,均等隨機(jī)地分為兩組,甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對照組
②給甲組雞注射一定劑量含低致病性禽流感病毒A的病毒培養(yǎng)液,給乙組雞注射等量不含病毒的培養(yǎng)液,培養(yǎng)條件相同
③一段時(shí)間后,分別給甲、乙兩組雞注射等量含高致病性禽流感病毒B的病毒培養(yǎng)液,其他條件相同,觀察、檢測兩組雞的健康狀況.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄 翻譯 
(2)抗體   漿細(xì)胞   B細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞
(3)抗體和記憶細(xì)胞 高致病性禽流感病毒B 由于有記憶細(xì)胞,會更快地產(chǎn)生數(shù)量更多的抗體用于抵抗病毒的入侵
(4)第二步:在甲組體內(nèi)注射用特殊培養(yǎng)液配制的低致病性禽流感病毒A,在乙組內(nèi)注射等量的特殊培養(yǎng)液
第三步:再分別給甲、乙兩組注射等量的高致病性禽流感病毒B,觀察兩組家禽的生活狀況
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是二次免疫反應(yīng)的原理和過程,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模治鰧?shí)驗(yàn)原理,自變量、因變量和無關(guān)變量是解題的突破口,對于實(shí)驗(yàn)變量的控制能力及對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則的理解和應(yīng)用能力是本題考查的重點(diǎn).
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答:
    (1)圖中③過程發(fā)生的時(shí)期最可能是
     

    (2)圖中④表示的堿基序列是
     
    ,這是決定纈氨基的一個(gè)
     

    (3人類)鐮刀型貧血癥是由
     
    引起的一種遺傳病,該病十分罕見,嚴(yán)重時(shí)會導(dǎo)致個(gè)體死亡,這表明這種變異的特點(diǎn)是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    圖甲表示人體反射弧組成,圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(注:[]中填圖中序號,橫線上填名稱)

    (1)圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為
     
    ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[
     
    ]
     
    .對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     

    (2)圖乙中當(dāng)⑥中水分減少時(shí),其濃度改變會刺激
     
    產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)
     
    對水分的重新吸收,使尿量減少.
    (3)若圖乙表示胰島組織,當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí),胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是
     
    ,以調(diào)節(jié)血糖濃度,實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于抗體的說法,不正確的是( 。
    A、抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA
    B、與抗體分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
    C、抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
    D、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( 。
    A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指能量的輸入和散失的過程
    B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,但主要類群是綠色植物
    C、細(xì)菌都是分解者,但分解者不都是細(xì)菌
    D、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越高

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中,研究環(huán)境因子對光合作用的影響,下表4組中可以說明CO2對光合作用影響的是( 。
    1光照20℃水浴新制的冷開水
    2厚紙遮光20℃水浴加少許NaHCO3粉末
    3光照冰水降溫加少許NaHCO3粉末
    4光照20℃水浴加少許NaHCO3粉末
    A、1號B、2號和4號
    C、3號和4號D、1號和4號

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    有關(guān)光合作用過程的敘述,正確的是(  )
    A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能轉(zhuǎn)化光能
    B、光反應(yīng)過程消耗水,暗反應(yīng)過程也消耗水
    C、暗反應(yīng)的減弱會影響光反應(yīng)的進(jìn)行
    D、增加光照強(qiáng)度,那么[H]、ATP的量一定能增加

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理現(xiàn)象.如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
    A、圖中⑤的形成與②有關(guān)
    B、圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
    C、圖中靶細(xì)胞l對靶細(xì)胞2調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
    D、若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請分析并回答:
    (1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的
     
    合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至
     
    中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中.
    (2)圖中表示當(dāng)
     
    (結(jié)構(gòu)乙)衰老時(shí),會由
     
    (結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
     
    的特點(diǎn).分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外.
    (3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是
     

    (4)胞吞作用與主動(dòng)運(yùn)輸相比較,不同點(diǎn)是
     

    (5)留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有
     

    ①細(xì)胞核體積變大,②細(xì)胞間的黏著性下降,③細(xì)胞體積變小,④細(xì)胞運(yùn)輸功能降低
    (6)分析下列資料,可以得出的結(jié)論是
     
    (答出兩條).
    a.某些病原體進(jìn)入細(xì)胞后未被溶酶體殺死,原因是這些病原體能破壞溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境;
    b.如果溶酶體酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的中性環(huán)境中,溶酶體酶將失去活性;
    c.如果溶酶體酶進(jìn)入核膜殘缺的細(xì)胞核內(nèi),則可降解細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì).

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