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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA |
B、與抗體分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜 |
C、抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 |
D、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指能量的輸入和散失的過程 |
B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,但主要類群是綠色植物 |
C、細(xì)菌都是分解者,但分解者不都是細(xì)菌 |
D、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 | 光照 | 20℃水浴 | 新制的冷開水 |
2 | 厚紙遮光 | 20℃水浴 | 加少許NaHCO3粉末 |
3 | 光照 | 冰水降溫 | 加少許NaHCO3粉末 |
4 | 光照 | 20℃水浴 | 加少許NaHCO3粉末 |
A、1號 | B、2號和4號 |
C、3號和4號 | D、1號和4號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能轉(zhuǎn)化光能 |
B、光反應(yīng)過程消耗水,暗反應(yīng)過程也消耗水 |
C、暗反應(yīng)的減弱會影響光反應(yīng)的進(jìn)行 |
D、增加光照強(qiáng)度,那么[H]、ATP的量一定能增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中⑤的形成與②有關(guān) |
B、圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器 |
C、圖中靶細(xì)胞l對靶細(xì)胞2調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié) |
D、若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞 |
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