【題目】下列關(guān)于溶酶體的說法，錯誤的是

A．是單層膜的細胞器

B．含有多種呼吸酶

C．能消化分解衰老或損傷的細胞器

D．可吞噬侵入細胞的病毒或病菌

【答案】B

【解析】

試題分析：溶酶體是單層膜的細胞器，A正確；溶酶體含有含有多種水解酶，是細胞的“消化車間”，能分解衰老、損傷的細胞器，B錯誤、C正確；溶酶體能吞噬并殺死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 密碼子位于mRNA上

B. 圖中的核苷酸共有8種

C. 圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對，C與G配對

D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】

進入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題：

（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合。其中________在細胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將__________分解為____________。

（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進行

一系列_________，從而得到單個菌落, 再采用_________方法進行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是____________(填圖中序號)。圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于_______培養(yǎng)基。

（4）分別取0.1mL已稀釋103倍的該菌樣液，分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到該菌的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原菌樣中該菌的數(shù)目為______________。

（5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組，均放在無菌環(huán)境條件下進行培養(yǎng)，得到如下實驗現(xiàn)象：

組別

催腐劑

溫度/℃

實驗現(xiàn)象

甲

無

25

第25天落葉還沒變化

乙

有

25

第25天落葉完全腐爛

丙

有

35

第18天落葉完全腐爛

該實驗還存在不完善之處，請你說出其中一點___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長的情況．相關(guān)表述錯誤的是（　�。�

A. 該島在m年內(nèi)，人口增長類似“J”型曲線

B. 由O點降至P點的主要原因是缺乏淡水資源

C. 當人口數(shù)量接近n線時，環(huán)境阻力越來越大，n線是該環(huán)境允許的最大值

D. 由P點升到Q點并穩(wěn)定在n線上，說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，下列敘述中正確的有 ( )

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 ② 乙酰膽堿可以存在于B中

③D中的蛋白質(zhì)含量相對最高 ④正常情況下，血紅蛋白存在于C中

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

杜泊羊具有生長快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）獲取杜泊羊的卵母細胞時，可對供體母羊注射________激素，使其排出更多的卵子，然后從____中沖取卵子。采集到的精子需要經(jīng)過________，才具備受精能力。判斷卵細胞是否受精的重要標志是________。

（2）體外培養(yǎng)受精卵時，合成培養(yǎng)基中通常需加入_______等一些天然成分，還需要提供CO2以維持______。

（3）在胚胎移植前要對接受胚胎的當?shù)仄胀ňd羊進行_________處理。采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”，對胚胎進行分割時，要注意將_________，否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是（ ）

A．灌木繁殖能力較強

B．草本植物壽命較短

C．草本植物較為低等

D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的分析中，不正確的是

A. 如果該圖為組成脂肪細胞中的元素，則A是氧元素

B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細胞中時元素，則其中Mo的含童很少

D. 如果該圍為組成大豆細胞的有機化合物，則A中肖定含有的元素為C、H、0、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. DNA、RNA 都有氫鍵 B. 酵母菌的DNA主要分布在細胞核中

C. 原核細胞中既有DNA，也有RNA D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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