初冬霜凍之后，植物葉片中的細(xì)胞液濃度會(huì)增高以防止結(jié)冰．細(xì)胞中物質(zhì)發(fā)生的變化，正確的是（　�。�
①淀粉分解成葡萄糖
②葡萄糖合成淀粉
③自由水與結(jié)合水比例增大
④自由水與結(jié)合水比例減小．
A、①③B、②③C、①④D、②④
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：初冬霜凍后，淀粉分解成葡萄糖，細(xì)胞液濃度增高，自由水和結(jié)合水的比例減��；自由水越多，新陳代謝越旺盛；結(jié)合水越多，抗逆性越強(qiáng)．
解答： 解：①淀粉分解成葡萄糖，細(xì)胞液濃度升高，自由水減少，不容易結(jié)冰；故①正確．
②初冬霜凍之后，葡萄糖合成淀粉，使得細(xì)胞液濃度降低，與題意不符合；故②錯(cuò)誤．
③自由水與結(jié)合水比例增大，細(xì)胞中容易結(jié)冰，與題意不符合；故③錯(cuò)誤．
④自由水與結(jié)合水比例減小，結(jié)合水越多，抗寒性越強(qiáng)；故④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自由水和結(jié)合水的功能，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于微生物的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、只有霉菌才能產(chǎn)生果膠酶，而細(xì)菌和酵母菌則不能
B、醋酸菌只能分解葡萄糖，盡管沒(méi)有線(xiàn)粒體，但是可以進(jìn)行有氧呼吸
C、豆科植物與相應(yīng)根瘤菌的關(guān)系是互利共生，根瘤菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D、實(shí)驗(yàn)室常用選擇培養(yǎng)基分離能夠分解尿素的細(xì)菌，利用髙壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】
紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料，能幫助消化，治療多種胃病，又稱(chēng)為“胃寶”，制作流程是：制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發(fā)酵→紅茶菌液．據(jù)此回答：
（1）紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體，可以用
 
法分離純化得到不同的菌種．
（2）接種活菌之前紅茶糖液先煮沸，目的是
 
，然后冷卻，以防止
 
．
（3）馬鈴薯去皮鮮切后，很容易發(fā)生由多酚氧化酶（PPO）催化的酶促褐變，嚴(yán)重影響外觀．為了探究紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯的保鮮作用及機(jī)理，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
分三組，其中A組（實(shí)驗(yàn)組）處理液是
 
，B組是紅茶糖液，C組是
 
．
用各組處理液浸泡鮮切馬鈴薯?xiàng)l30min，取出后進(jìn)行相同的風(fēng)干、包裝和冷藏處理．將馬鈴薯?xiàng)l保存5天，
 
，并進(jìn)行記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如如圖所示．

②為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，還需要控制
 
等無(wú)關(guān)變量．
③根據(jù)上圖結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)可知
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

深圳經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，伴隨城市地域的不斷擴(kuò)張帶來(lái)一系列的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，地處深圳灣的福田紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化．下圖為紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：
（1）圖示所有成分共同構(gòu)成一個(gè)
 

（2）縱橫交錯(cuò)的公路和林立的髙樓 在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．某種群由于被公路分隔開(kāi)，產(chǎn)生了
 
，導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流．
（3）為調(diào)査這300hm2的保護(hù)區(qū)中卷羽鶴銷(xiāo)的種群密度，研究人員對(duì)25只卷羽鵜鶘做標(biāo) 志后放回原地，20天后再次捕獲的68只中有7只帶有標(biāo)志，保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為
 
只/hm2，后來(lái)發(fā)現(xiàn)部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落，則該數(shù)據(jù)
 
 （填“大于、等于或小于”）卷羽鵜鶘的真實(shí)種群密度．
（4 ）隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增多，保護(hù)區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，人類(lèi)的這些活動(dòng)改變了群落演替的
 
．而且人類(lèi)的這些活動(dòng)還導(dǎo)致生物多樣性不斷下降，為提髙該地區(qū)的生物多樣性，有人提議引進(jìn)新的物種，但要采取謹(jǐn)慎措施，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、若此為紅細(xì)胞膜，其上D糖蛋白會(huì)導(dǎo)致免疫反應(yīng)，說(shuō)明這些糖蛋白具有抗原的特點(diǎn)
B、若此為腦細(xì)胞膜，決定其具有選擇透過(guò)性的是B磷脂雙分子層
C、若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+
D、若此為肝細(xì)胞膜，其中的E可看做[H]，在酶的作用下生成水，同時(shí)形成大量ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B、乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C、丙不一定是原核生物
D、丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有（　　）
A、若圖①表示制作裝片，用顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見(jiàn)其液泡體積逐漸變大，顏色逐漸變淺
B、若圖②是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象，則要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
C、若圖③表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目增多
D、若圖④是利用2m×2m的樣方調(diào)查雙子葉草本植物苦買(mǎi)菜的種群密度（圓圈表示個(gè)體），則該樣方內(nèi)苦買(mǎi)菜的種群密度為2.5株/m2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在臨床研究中發(fā)現(xiàn)，X三體綜合征患者發(fā)育良好、智力正常，具備生育能力．已知某X三體綜合征患者與正常男性婚配，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、X三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異
B、該患者的三條X染色體有可能互不相同
C、這對(duì)夫婦生的后代可能含有二條性染色體
D、如果這對(duì)夫婦生男孩可以降低后代的發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）小鼠的黃毛與灰毛、彎曲尾與正常尾為兩對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．某雄鼠與多只基因型相同的雌鼠雜交，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及比例如下表所示，請(qǐng)分析回答：
黃毛彎曲尾 黃毛正常尾 灰毛彎曲尾 灰毛正常尾
♂
2
12
2
12
1
12
1
12
♀
4
12
 0
2
12
 0
①控制毛色基因與控制尾形基因的遺傳遵循
 
定律，母本的基因型是
 
．
②若只考慮毛色遺傳，讓F1代全部雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，在得到的F2代群體中，A基因的基因頻率是
 
．
③若讓F1代的全部黃毛正常尾雄鼠與黃毛彎曲尾雌鼠雜交，在得到的F2代群體中，灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例約為
 
．
（2）二倍體番茄（兩性花）有圓果（D）和梨果（d），基因位于5號(hào)染色體上．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一株圓果番茄比正常番茄多一條5號(hào)染色體（減數(shù)第一次分裂時(shí)，兩條5號(hào)染色體正常配對(duì)后分離，另一條5號(hào)染色體隨機(jī)分離到一個(gè)子細(xì)胞中）．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)，鑒別該圓果番茄的基因型．
實(shí)驗(yàn)方案：
 
．
 
預(yù)期可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論：
 
．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案