圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

C．圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

D．圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)血紅蛋白、胰島素和性激素的敘述正確的是（ ）

A．三者的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

B．三者的合成都與細(xì)胞核某些基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C．三者分泌到胞外過(guò)程的運(yùn)輸都與囊泡有關(guān)

D．三者都作用于特定的受體分子后才能發(fā)揮其生理作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分） 某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開(kāi)放。如圖1表示該植物固定和還原CO2過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的A代表的物質(zhì)是 ；a、b表示的兩個(gè)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的 ；C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是 。

（2）根據(jù)這類(lèi)植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類(lèi)植物最可能的生活環(huán)境是 。

（3）植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是 。白晝這類(lèi)植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由 過(guò)程產(chǎn)生，產(chǎn)生CO2 的總反應(yīng)式為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

B．在自然選擇過(guò)程中，黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化，表現(xiàn)為共同進(jìn)化

C．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過(guò)程中，純種高莖的基因型頻率在增加，表明豌豆正在進(jìn)化

D．被巨大河流分隔成兩個(gè)種群的Abart松鼠，兩種群的基因頻率的改變互不影響，而種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．自然條件下細(xì)胞分化一般不可逆

B．衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低

C．細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D．癌細(xì)胞體外培養(yǎng)也存在接觸抑制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)（ ）

A．（1）（2）（3）（4） B．（3）（2）（4）（1）

C．（3）（4）（1）（2） D．（4）（3）（2）（1）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸

B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四項(xiàng)中，除了哪項(xiàng)外，其余都是一個(gè)植物細(xì)胞組成滲透系統(tǒng)的理由（ ）

A．纖維素分子和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁是全透性的

B．由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜

C．細(xì)胞液具有一定的濃度

D．細(xì)胞液的濃度大于（或小于）外界溶液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究表明，糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑，但是臨床上不可用于治療

A．類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 B．艾滋病

C．過(guò)敏性鼻炎 D．移植器官的排斥反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案